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竞赛活动方案创意竞赛活动汇总
可以举办哪些主题的竞赛活动呢,以下是小编精心收集整理的竞赛
活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
竞赛活动方案篇1
一、活动目的
为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和课外知识
的积累程度,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生
语文素养水平,激发学生学习语文的积极性,在比赛中感受语文的乐
趣,特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生
积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知
水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
二、活动时间:
准备时间:6月3日—6月13日
竞赛时间:6月14日(周五)下午第一节课。
三、活动地点:
三年级教室。
四、参加对象:
三年级学生(共22人)。
五、竞赛形式:
一张试卷,笔试。
六、竞赛内容:
活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、
倒背如流、指点迷津七大部分。
七、奖励办法:
根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行
奖励。
八、发奖
九、总结
竞赛活动方案篇2
一、活动目的及意义:
礼记有云,“入境而问禁,入国而问俗,入门而问讳”,又云
“礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也”。礼仪,在以
“礼仪之邦”著称于世的中国,是一个经久不衰的话题;在人际交往日
益频繁的当下,更以其经久不衰的魅力扮演着举足轻重的角色。礼仪
的定义非常广泛,总的来讲,就是以最恰当的方式来表达对他人的尊
重。具有良好的礼仪,于我们数统学院的学生而言,不仅能展现我们
彬彬有礼的风貌,还能增进与其他人的沟通,更好的观察生活,促进
文学创作。而展示礼仪文明,传播礼仪文化,树立文学院学生的礼仪
意识需要一个媒介。礼仪队则有责任和能力来充当这个媒介。
二、活动时间:
20__年11月25日19:00—21:00
三、活动地点:
教学楼311,312教室
四、参赛对象:
数学与统计学院全体在校学生
五、活动单位:
数学与统计学院礼仪队
六、参赛事项:
(一)比赛形式:星期三中午十二点每组挑选一个组长到教学楼118
抽签决定参赛组数。比赛形式是通过PPT答题,分为三轮,第一轮为
顺序答题,第二轮为抢答题,第三轮为高分组PK。五个人组成一组,
以组为单位坐在一起。
(二)参赛方式:参赛选手须在报名表上报名,按时到教学楼311,
312教室参加比赛。
(三)截止日期:20__年11月24日晚上21:00之前,请班长交给
各班负责人。
七、参赛要求:
严禁考试作弊,考试前把手机关机,如果发现作弊,均取消比赛
资格。参赛选手迟到或不到,则视为弃权,参赛选手可以在比赛之前
参考书籍、百度等等。
八、比赛准备:
比赛之前活动单位准备题目,邀请计分人等工作人员。
九、比赛形式:
主持人介绍活动背景、目的及意义,介绍本次礼仪知识竞赛的比
赛规则,然后比赛开始,比赛结束后挑选分数的组为一等奖、次之为
二等奖、三等奖,最后获奖情况会以短信的形式通知。
十、比赛流程策划:
1、参赛选手提前二十分钟入场。
2、主持人宣读比赛规则、作弊惩罚制度,各选手如果有问题,可
以在主持人宣读完毕后,进行提问;
3、比赛结束后主持人宣读比赛结束,参赛选手有序离开现场。
十一、奖项设置:
一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名
十二、经费预算:100元
十三、负责人:
竞赛活动方案篇3
一、活动前言:
校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每
个师生、家长和社会有着切身的关系,它直接关系到在校学生能否安
全健康的成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于
此,__师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞
赛,以增加学生校园安全知识
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