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教科版科学三年级下册全册知识点复习资

三年级科学下册全册知识点复资料

第一单元《物体的运动》

1-1《运动和位置》

1、和另一物体相比,(位置发生变化),我们说它是

(运动)的。(位置没有发生变化),我们说它是(静止)的。

2、用相对于另一个物体的(方向)和(距离)来描述运

动物体在某一时刻的位置。

1-2《各种各样的运动》

1、物体的运动形式是(多种多样)的。

2、不同物体的运动形式,有的是(相同的),有的是

(不同的)。3、同一物体的不同部位的运动形式(不一定相

同)。

1-3《直线运动和曲线运动》

1、根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为(直

线运动)和(曲线运动)两种方式。

2、一个物体不一定保持一种运动路线不变,对于复杂的

运动,我们应该采取(分段描述)的方式。

1-4《物体在斜面上运动》

1、物体在斜面上会有(静止、滑动、滚动)三种情况。

2、(物体的形状)、(斜面的高度)、(物体在斜面上

的安排方法)会影响物体在斜面上的运动情况。

3、物体与斜面接触面(越小),越容易(滚动)。物体

在发生滚动时接触面(不断改变)。

1-5《比较相同距离内运动的快慢》

1、运动相同的(距离):用时(短),运动(快)

用时(长),运动(慢)

2、实验做3次的目的是:(避免实验的有时性或让实验

结果更准确)

1-6《比较相同时间运动的快慢》

1、运动相同的(时间):距离(长),运动(快)。

距离(短),运动(慢)。

2、(速度)表示物体运动的快慢,常用单位:米/秒、千

米/时

1-7《我们的“过山车”》

1、在设想和制作“过山车”的进程中,我们要做到(先设

想后制作),并可在拼搭进程中对设想进行(微调)。

2、在测量我们的制作的“过山车”轨道长度时,我们可以

直接用(软尺)来测量,也可以先用(棉线搭配尺子)来测量。

3、在设想和制作“过山车”的时,考虑小球要自行滚动需

要设想成有(坡度)。

1-8《测试“过山车”》

1、为了让“过山车”运动得快、运动得远,小球的起点往

往在“过山车”的(最高处)。

2、比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时,我们

需要测量(运动距离)和(运动时间)。

3、(增加过山车轨道起点的高度)、(用更加光滑的材

料做)、(减少曲线轨道,增加直线轨道)可以加快小球在过

山车轨道上运动速度。

第二单元《动物的一生》

2-1《欢迎蚕宝宝的到来》

1、幼虫或幼崽从植物卵中破壳而出,叫(孵化)。

2、蚕卵孵化需要适宜的(温度)和(湿度)。

3、蚕卵近似(圆形),看上去比(芝麻粒)小许多,宽

约1毫米,厚约0.5毫米。4、一般刚产下的蚕卵是(淡黄色)

的,经过1-2天变成(淡红色、浅褐色)。

再经过3-4天变成(灰绿色或紫黑色)。

2-2《熟悉其他植物的卵》

1、(卵)是动物一生的初始阶段,卵孵化发育成小动物。

2、鸡卵包括(卵壳)、(卵白)、(卵黄)、(气室)

等结构。

3、(卵壳)具有(保护卵)的作用。

卵白)为卵提供(水分)和(营养)。

卵黄)为卵孵化提供(营养物质)。

气室)为卵提供(氧气)。

胚)发育成小动物,是生命的开端。

2-3《蚕长大了》

1、蚕的生长发育需要适宜的(温度)、(湿度)、(氧

气)和(食物)。2、蚕生长到一定阶段,会长出新皮换下旧

皮,这叫(蜕皮)蜕皮前不吃也不动。

好像睡着了一样,称作“(眠)”

3、蚕房搭的小架子是为蚕宝宝(结茧)做准备的。蚕的

一生要蜕皮(6次),但

从蚁蚕到吐丝结茧是蜕(4次)皮。

4、蚕头部有(口),主要作用是(取食);腹部有

(足),主要作用是(运动);

身体两侧的小黑点是(气门),作用是(呼吸)。

5、蚕总共有13个体节,有(

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