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提升信息技术能力心得体会优秀3篇

作为参训者我积极参加培训活动，这次培训主要是对教师进行的信息

技术基础知识和技能的培养，为提高教师的信息素质，能够在自己所任学

科里使用信息技术，做到与教学过程二者融合，从而提高学科教学质量。

通过这次研修培训，改变了教师的思想观念，推动学校的教学质量的提升。

小结如下：

一、学习的内容

20xx年全国教育系统开展了网上教师信息技术应用能力提升工程的

培训，我们这次学习是非常有必要的，通过培训我学习了因材施教中的师

德修养我们学习了什么是因材施教、因材施教与个性教育；因材施教中的

方法与策略（1到4节）；中小学教师信息技术应用能力提升标准解读学

习了理解与提升工程、了解标准的研制背景、了解标准结构与特点、明确

自己努力的方；不让学生畸形发展的教师；教师义务的法律界定与履行

（1至2节）；问卷星的使用；中小学常见心理问题及应对策略和方法专

题；教师职业道德修养；信息化教学环境的专题报告和案例分析等必学内

容。

二、学习的收获

（一）开始关注信息技术信息技术的基础理论和操作技术两个方面能

力的提升。

教师作为传道者，应有超前意识，率先想到适应新形势、进入新角色，

积极参加培训活动，对社会需要什么人，教育需要培养什么样的人，从教

育理念、教育思想、教育内容、教学观、学生观、人才观、价值观等各个

方面进行多维思考和全方位专家解读，主要是以创新精神和实践能力为核

心的应变能力的培养，需要教师是多面手，是复合型人才，它需要教师的

施教活动以学生为中心。教师要练好通用基本功，提高学科基本功，加强

实验操作和信息技术的应用能力，超前接受新的教育思想和方法，教师应

该改变粉笔、黑板完成的传统教学做法，用现代化的教学手段代替，使学

生在接受教育的同时感受时代的脚步。通过这次学习我已经认识到信息技

术对我们教学的重要性，我已经开始补课，利用课余时间进行自学进修和

多问多实践，在制作课件方面我有很多不熟悉的地方，通过这次学习我积

极主动的向信息技术老师请教相关的知识，原来的教学通过多媒体多数以

文字的形式进行，还不能够通过整合把复杂物理现象物理过程得以展示。

也还没有把信息技术用于物理教学中，使一些实验模型能从静变为动。也

不能使微观世界的放大，我要根据自己工作中的不足，通过学习我要不断

提高自己的。业务水平。

（二）提升职业道德素养

通过专家对教师职业道德素养的解读，我们知道当今加强教师职业道

德建设、提高教师职业道德素养是我们办人民满意教育的根本要求。近几

年好多报道教师道德失范事件，让人民对我们教师的道德素养发生了质疑，

我们应该反省自己工作中是否违背了自己的职业道德。要得到社会的认可，

我们就得强化教师职业认同感和责任感、激发教师职业成就感与幸福感、

向教师群体普及教育法律法规知识，以及规范教师道德专业特性，则对提

升教师职业道德素养有着较为重要的现实意义。一个教师，要使自己的教

学富有成效，要使自己成为深受学生欢迎的优秀教师，不但要提高自己的

学科素质，职业道德的素养体现也是不可缺少的，现阶段要提高教师职业

道德修养就必须从一点一滴、一言一行做起，对任何微小的有损教师形象

的缺点错误都要认真改正，时刻用教师职业道德规范严格对照和要求自己。

唯有如此，才能真正做一个受学生爱戴、让人民满意的合格的人民教师。

三、今后努力方向

信息技术应用能力提升培训心得体会11

参加20xx年福州信息技术应用能力提升工程的培训学习，觉得受益

匪浅，对于现代信息技术与体育学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，

也促使了自己在以后的体育教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的

心得体会。

培训不但全面，而且细致，有信息技术应用能力提升工程的精彩解读

和分析；有各个区域教师现场示范，有课堂实录，更有各种软件培训实践，

为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会，

同时也向我们提出了新的挑战。

学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我

的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论

的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的

重要性。知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义，在教学中，

利用电子白板多创造互动机会，为学生的学习提供更多的学习资源，以促

进学生利用资源进行学习；要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件

和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展