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语文教学听说读写动态模式及反思

语文教学?听闻读写动态模式及反思在社会进展不断提速的今日，我们的任务之一就是课堂教学，所谓反思就是能够快速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。反思应当怎么写才好呢？以下是我细心整理的语文教学?听闻读写动态模式及反思，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

长期以来，语文教学陷入了应试教育的泥潭，考什么，教什么；一篇篇课文和学问短文，被肢解为一个个零碎的“考点”；语文的人文性被破坏，答案过于标准化，局限于咬文嚼字，同学的语文综合力量得不到提高。现代教育理念认为要优化语文课堂教学，提高教学质量，应