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住在富人区的她

2024年汉语言本科-语言学概论考试历年真题常考点试题带答案

题目

总分

得分

卷I

一.综合检测题(共100题)

1.语言符号只能一个接一个出现,这是语言结构的()。

A.不变性特征

B.线性特征

C.约定性特征

D.聚合性特征

2.中国叫“绥远、定远”之类名字的地方,往往当年()。

A.水草丰美

B.山川秀丽

C.曾发生战乱后被抚平

D.人口特别多

3.语言符号的离散特征。

4.纳西族语言称“大树”为“树母”、“小树”为“树男”,反映出古代纳西族曾经历过()。

A.群婚制阶段

B.族外婚制阶段

C.母系氏族社会阶段

D.家族制阶段

5.根据乔姆斯基提出的假设,人的大脑中储存的全人类语言所共有的语言知识叫()。

A.人类语法

B.普遍语法

C.个人语法

D.个别语法

6.存在语音对应关系的语言,可能有()。

A.社会关系

B.地域关系

C.亲属关系

D.民族关系

7.任选5个标准元音进行描写。

8.什么是句法手段?说明下面三个例子各是通过什么句法手段表现不同的语法意义。

我的老师——我和老师

洗衣服——洗干净

客人来了——来客人了

9.下面各项属于语言符号特点的是()。

A.约定性

B.自然性

C.固定性

D.想象性

10.语言借用

11.下面各词借自于汉代西域的是()。

A.葡萄

B.罗汉

C.蛮夷

D.胡同

12.下列各项中属于复元音的是()。

A.ang

B.er

C.ia

D.en

13.诗歌属于()。

A.谈话语体

B.应用语体

C.文学语体

D.宣传语体

14.找出下面汉字中的形声字。

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

15.人的大脑左半球前部受伤,患者可能出现的语言障碍是()。

A.听不懂人说话

B.只能说长句

C.基本上不能说话

D.不能理解人的表情

16.什么是成词语素?什么是不成词语素?分析下面这句话中所包含的成词语素和不成词语素:

她宛然是那么一块纯然温润的碧玉。

17.“成立”和“建立”这两个词的词义区别主要是()。

A.理性意义不同

B.感情色彩不同

C.语体色彩不同

D.形象色彩不同

18.下列动宾词组中,动词和名词的语义关系与其他三个不同的是()。

A.洗热水

B.擦皮鞋

C.吃大碗

D.写毛笔

19.与北京话同属于一个方言区的是()。

A.昆明话

B.上海话

C.长沙话

D.客家话

20.根据句子的基本结构,说明汉语句子可以分为哪几种类型,并说明各类型的基本特点。

21.孤立语

22.以汉语为例,说明孤立语的主要特点。

23.从下列材料中分析汉语普通话儿化韵的作用。

头-头儿(领导)眼-眼儿(小孔)一点(一点钟)-一点儿

画-画儿盖-盖儿活-活儿

米粒-米粒儿门缝-门缝儿小鱼-小鱼儿

24.“天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱”一句采用的修辞手法是()。

A.比拟

B.仿写

C.夸张

D.比喻

25.汉字的“跑”是一个()。

A.指事字

B.象形字

C.会意字

D.形声字

26.下面各项中属于中国传统“小学”的是()。

A.音系学

B.音韵学

C.音响学

D.音位学

27.机器翻译要确定“Iamgoingtothebank”意思是“我要去银行”而不是“我要去河边”,必须达到()。

A.语汇平面翻译

B.句法平面翻译

C.语义平面翻译

D.语境平面翻译

28.儿童语言发展进入复杂句阶段的时间一般是()。

A.2岁左右

B.3岁左右

C.5岁左右

D.7岁左右

29.什么是语义角色?举例说明常见的语义角色类型有哪些?

30.地域方言

31.《论语·颜渊篇》:“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”说明在古人心目中,政治家的特点是()。

A.品行端正

B.相貌端正

C.出身高贵

D.居所方正

32.书面语是口语的书面记载形式,应与口语完全保持一致。

33.下面各项中属于借词的是()。

A.葡萄

B.给力

C.红粉

D.萌宠

34.唐太宗名李世民,唐代人便把“世”改为“代”,把“民”改成“人”,这是为了()。

A.避讳

B.图吉利

C.讨口彩

D.自谦

35.下面各项属于自源文字的是()。

A.英文字母

B.甲骨文

C.腓尼基字母

D.希腊字母

36.“半两棉花——免弹(谈)”采用的方法是()。

A.转移双关

B.语义双关

C.语音双关

D.替代双关

37.“郭明义是当代的雷锋”中,“雷锋”属于借代中的()。

A.以部分代整体

B.以特征代本体

C.以具体代抽象

D.以专称代通称

38.甲骨文“逐”的字形表现了商代的()。

A.种植活动

B.采集活动

C.狩猎活动

D.渔猎活动

39.解释儿童语言获得的途径和条件的“天赋说”的理论基础是()。

A.语言遗传机制假设

B.语言决定论

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