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招教案幼儿园大班100字范文(10篇)
招教案幼儿园大班推举100字范文1
1、已熟识碰铃、串铃和哨子三种乐器的使用方法。
2、每人各一套乐器(碰铃、串铃、哨子)。
3、电脑课件(图谱)。
招教案幼儿园大班推举100字范文2
1、提出演奏方法和要求:边看图谱边操控乐器。
2、初步尝试看图谱演奏歌曲。
3、指出需要留意和演奏得不够好的地方。
4、再次进展演奏。
招教案幼儿园大班推举100字范文3
小结:刚刚的嬉戏好玩吗?今日你们都表现得特别棒,有很多小朋友的反映相当的灵敏,表扬小朋友。那我们把这么好玩的嬉戏表演给其他小朋友看好吗?
招教案幼儿园大班推举100字范文4
1、乐器与歌曲的角色配对。
2、提出演奏要求:“情愿帮忙谁就选择对应的乐器,但是音乐没开头,我们的小乐器需要先休息的哦。”
3、看指挥,幼儿进展分角色用乐器为歌曲伴奏。
招教案幼儿园大班推举100字范文5
1.增加孩子们废物利用的意识,知道很多东西都有再利用的价值,要擅长观看、讨论。
2.教幼儿用空瓶子制作陀螺,熬炼使用剪刀、粘贴等方面的动手力量。
3.培育孩子们对美工活动的兴趣、爱好。
招教案幼儿园大班推举100字范文6
1、轻松自然地进展单脚跳与双脚同时向前跳,进展幼儿腿部肌肉力气,增加幼儿弹跳力量。
2、学习把握跳房子的方法,提示幼儿跳房子时不踩线。
3、体验民间嬉戏的欢乐,并能积极想方法解决活动中遇到的困难。
招教案幼儿园大班推举100字范文7
1、感受歌曲里一家三口唱歌的欢乐,能随音乐用不同的肢体动作表现节奏。
2、能由浅入深地熟悉歌曲的`构造,通过感观和体验,熟悉到乐曲的特点。
3、享受用乐器为歌曲伴奏的乐趣,体验与同伴合作演奏的欢乐和胜利。
招教案幼儿园大班推举100字范文8
1、入室完整地观赏歌曲。
导入语:今日梁教师为你们带来了一首特别好听的歌曲,你们想不想听?听完后你要告知我你的感觉是怎么样的?这首歌曲有什么特殊的地方?
2、小结:原来这是一首蒙古族的问答歌。
3、演示课件,其次遍完整观赏歌曲。
提出要求:“这次我们来听听蒙语版的歌曲,请你们听听歌曲里共有几段?究竟是不是有问有答的?每一段是谁问谁答的?”
4、小结:三段中有什么一样的地方呢?(幼儿自由叙述,教师作总结)
招教案幼儿园大班推举100字范文9
玩法:每组从第一人开头轮番玩,先将沙包扔至第一格,然后单脚跳入第一格,再将沙包扔至其次格,单脚跳至其次格,以此类推,到第九格时,双脚踩在第九格内,捡起沙包,单腿逐个跳回,完成嬉戏。
规章:跳房中,脚和沙包压到线或没有将沙包扔准至相应的数格内,算失误,换另一人连续嬉戏,以先完成的一组为胜。
嬉戏形式:
教师示范嬉戏;幼儿分组嬉戏;
幼儿可自己提出嬉戏的玩法:
1、根据格子的安排进展单双脚跳。
2、躲避野兽(野兽卡片)。
3、单(双)脚跨越沙包。
招教案幼儿园大班推举100字范文10
1、观赏第一段,用不同的动作为歌曲伴奏。
――“现在我们来观赏第一段,请小朋友用不同的动作为不同角色伴奏,但留意要一拍一拍来打节奏。”
2、能做出代表动作的幼儿示范。(大家学着做)
3、激发幼儿做出女儿和爸爸同时消失的动作。
――“女儿来了(拍手),爸爸来了(跺脚),那么女儿爸爸一起来的时候怎么办呢?”
4、观赏其次段,创编不同角色的动作。
――“其次段又是谁问谁答的呢?那么妈妈声音可以用什么动作来伴奏呢?”
5、同样方法观赏第三段。
6、边看课件,完整地拍打身体的节拍演奏这首歌曲。
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