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托班语言教案：迷路的小鸭_幼儿托班语言教案大全

活动目标

1.帮忙幼儿练习正确使用量词。

2.提高幼儿在生活中快速倾听和应答的力量，增进他们思维的灵敏性。

活动预备

1.图片-一副眼镜，一艘轮船，一辆汽车，一行树木，一把椅子，一个花瓶，一头牛等。

2.将操作卡片《造火车》剪成一张张图片放在一个篮子里。

3.预备一些能拼搭成小火车的积木。

活动过程

一、教师搭火车

教师一边用积木搭火车，一边要求幼儿说出教师正在做什么？

创设出一个嬉戏的气氛，激起幼儿参加嬉戏的愿望。

二、教师介绍嬉戏的玩法和规章。

教师告知幼儿由一人做火车头，其他小朋友都做小火车厢。

嬉戏开头时，大家一起念儿歌，由火车头边念儿歌边用手轮番点小朋友。

当小朋友念完后，点到的小朋友站起身，从火车头的包里摸出一张图片，

并用“一X……”说出图上的物品，说对的小朋友站在火车头后做一节车厢；

说错了，不能做车厢，大家重新查找小车厢。

教师可以先示范说一次，从火车头的包里随便摸一张图，说：“一个苹果。”

教师再摸一张图片，请小朋友说一说，帮忙幼儿理解如何说图上的东西。

三、教师带着幼儿嬉戏

教师在第一次嬉戏当中当火车头，带着大家边念儿歌边点将，尽量让每位幼儿都能成为小车厢。

对力量比拟差的幼儿，教师应当计量用动作，手势，获得胜利的快感。

四、幼儿自主嬉戏

教师请一位力量较强的幼儿扮火车头，由他带着其余幼儿边念儿歌边点车厢。

被点到的幼儿摸出图片后，说得正确与否，由做火车的幼儿推断。

说对了，扮火车的幼儿齐声说：“不对，不对，请你再来做车厢。

”没有说对的，则连续念儿歌的最终一句，并重新点将，让后面的幼儿再说这图片。

托班语言教案：换帽子

名称：换帽子

材料：

图片、故事《换帽子》

过程：

1.幼儿自由翻阅图书。

2.介绍幼儿用书《换帽子》，知道故事的名称。

3.为幼儿讲故事《换帽子》。

4.依据幼儿的喜好打算讲几遍故事。

5.幼儿指认图书中的大小帽子和戴帽子的乌龟、小姑娘。

6.学讲故事中的对话。

建议：

1.可以将故事改编成木偶表演给幼儿看。

2.预备各种样式、大小的帽子让幼儿试戴，满意幼儿的奇怪心。

附故事：换帽子

一只乌龟戴着一顶大帽子。帽子盖住整个头。乌龟急得直叫：“看不见!看不见！一个小姑娘戴着一顶小帽子。帽子太小，差一点给风吹走。

小姑娘急得直叫：“帽子!我的帽子!”于是，乌龟说：“我俩换一顶帽子吧。”乌龟和小姑娘互换了帽子。乌龟戴上了小帽子，不大也不小；小姑娘戴上了大帽子正好。他们高快乐兴地回家了。

二、名称：自己戴帽子

目标：

了解几种帽子的不同戴法

材料：

幼儿戴的帽子

过程：

1.将班级幼儿的帽子集中起来，看看有几种不同的帽子。

2.教师告知幼儿这些帽子的戴法。

3.幼儿自己选择不同的帽子试戴。

建议：

1.此活动在冬季进展较适宜。

2.教师可以举一反三，围巾、手套等内容都可以这样进展。

3.围巾、手套等物品要写好幼儿的姓名，以免搞错。

幼儿园托班语言教案设计：小鸭找朋友

[设计意图]

小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到生疏的环境——幼儿园，不免有焦虑、担心的心情，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的心情，的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友。因此，我设计“小鸭找朋友”的活动，期望通过这个活动让幼儿懂得有朋友是欢乐的，体验到有朋友的喜悦心情。

[活动目标]

１、通过活动让幼儿初步懂得有朋友是欢乐的。

２、初步进展幼儿口语表达力量。

３、初步知道朋友之间要和谐相处。

[活动预备]

《小鸭找朋友》VCD一盘电视机DVD机

[活动指导]

一、谈话：

1、画面（一）：有一只在哭泣的小黄鸭。

教师：小鸭为什么哭了？

幼儿：小鸭找不到爸爸妈妈了。

幼儿：小鸭没有妈妈。

幼儿：没人跟小鸭玩。

幼儿：小鸭找不到朋友。

幼儿：小鸭没有朋友。:

幼儿：小鸭心里难过要打针。

2画面（二）：小黄鸭一路在找朋友，始终找不到朋友。

教师：小鸭为什么找不到朋友？

幼儿：由于小鸭不乖。

幼儿：小鸭爱哭，不英勇，我没有哭。

幼儿：小鸭打人就没有朋友，不是好宝宝。

幼儿：小鸭玩具不让小朋友玩就没有好朋友。

幼儿：叫小鸭要乖，才有好朋友。我和茜彬是好朋友。

3、画面（三）：有一群小鸭在河边、河里玩耍、玩耍，小黄鸭观察了，快乐得跳起来，它走向小鸭们，和小鸭一起嬉戏，小黄鸭的脸上露出了欢快的笑脸。

教师：小鸭快乐的笑了，小鸭为什么笑了？

幼儿：小鸭找