2024年教师资格证-幼儿园-保教知识与能力考试历年真题常考点试题2带答案.docxVIP

住在富人区的她

2024年教师资格证-幼儿园-保教知识与能力考试历年真题常考点试题带答案

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.综合检测题(共100题)

1.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（?）

A.扣纽扣

B.使用剪刀

C.双手接球

D.系鞋带

2.幼儿园对幼儿实施的教育包括（?）。

A.德、智、体、美、劳诸方面

B.智、德、体、心诸方面

C.体、智、德、美诸方面

D.美、心、体、智诸方面

3.幼儿园的“娃娃家”游戏属于（?）。?

A.结构游戏

B.表演游戏．

C.角色游戏

D.智力游戏

4.父母陪伴对于幼儿健康成长有何意义？（15分）

5.教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合（??）。

A.发展适宜性原则

B.价值性原则

C.基础性原则

D.兴趣性原则

6.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（??）。

A.双关性

B.表面性

C.形象性

D.绝对性

7.儿童学习语言的关键期是（?）。

A.0—1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.5-6岁

8.幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来揺去。这类游戏属于（?）。

A.结构游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.机能性游戏

9.世界上第一部论述学前教育的专著是（?）。

A.《母育学校》

B.《爱弥儿》

C.《社会契约论》

D.《学记》

10.下列玩具，不是从功能角度分类的是（?）。

A.运动性玩具

B.建构玩具

C.益智玩具

D.传统玩具

11.简述角色游戏活动中教师所观察要点及其目的。

12.有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于（??）。

A.多血质

B.黏液质

C.胆汁质

D.抑郁质

13.简述教师观察幼儿行为的意义。（15分）

14.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（??）

A.自我意识

B.防御意识

C.性别意识

D.道德意识

15.幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（?）。

A.人际交往

B.操作练习

C.教师讲解

D.集体教学

16.从儿童发展角度，简述幼儿户外运动的价值。

17.什么是幼儿园一日生活常规（2分）？试述培养幼儿一日生活常规的意义和方法。（18分）

18.班杜拉的社会认知理论认为（?）。

A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

B.操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式

C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施

19.幼儿学习的基础是（?）。

A.直接经验

B.课堂学习

C.间接经验

D.理解记忆

20.3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，奶奶每次送她到幼儿园准备离开时，阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心，奶奶每次走后又折返回来，阳阳再次看到奶奶时，又立刻抓住奶奶的手，哭泣起来。

针对上述现象，请结合材料进行分析：

（1）阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点？

（2）阳阳奶奶的担心是否有必要？教师该如何引导？

21.幼儿园环境分为物质环境和（?）。?

A.社会环境

B.精神环境

C.城市环境

D.局部环境

22.由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（??）。

A.背对幼儿，采用镜面示范

B.面对幼儿，采用镜面示范

C.面对幼儿，采用正常示范

D.背对幼儿，采用正常示范

23.列出幼儿园课程生活化的实施要求并分别举例说明。

24.幼儿鼻中隔为易出血，该处出血后正确的处理方法是（?）。

A.鼻根部涂紫药水然后安静休息

B.让幼儿略低头冷敷前额鼻部

C.止血后半小时内不要剧烈运动

D.让儿童仰卧休息

25.幼儿园班级管理的内容包括哪些方面?

26.简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。

27.陶行知的生话教育理论注重“教学做”合一，強调（?）。

A.做是中心

B.学是中心

C.教与学是中心

D.教是中心

28.按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”图片让儿童记忆，儿童回忆说：刚看到了救护车和护士，兔子与胡萝卜太阳与月亮，这些儿童运用了记忆策略为（?）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.习惯化策略

29.杜威认为，学校生活的组织中心是（?）。

A.教材

B.家长

C.教师

D.儿童

30.为什么不能把《3—6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有幼儿？请说明理由。

31.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

A.直观的概括

B.语词的概括

C.表象的概括

D.动作的概括

32.幼儿道德发展的核心问题是（）。

A.亲子关系的发展

B