托班科学教案雪花.docxVIP

托班科学教案雪花_雪花小班科学教案

活动目标

1、体验玩雪花的乐趣。

2、通过探究发觉雪花的特征，并学会听音乐唱歌表演动作。

3、进展手部小肌肉动作和身体协调力量。

活动预备

1、音乐：小雪花

2、图片：冬景图

3、雪花头饰若干，白纸片。

音乐LittleSnowflake（小雪花）

活动过程

一、感知：雪花

1.出示冬景图

谈话引出雪花。

2.自由探究和感知雪花特征（雪花模型）。

3.幼儿看一看“小雪花“头饰，然后再带在头上。

4.播放音乐：小雪花

教师和幼儿一起表演《雪花》做动作。

三、玩“雪花”

1.做-雪花

幼儿将纸片撕成小纸屑。

2.洒-雪花

随音乐边唱边洒。

3.嬉戏：滚雪球

幼儿与教师一起蹲走，将气球上粘满纸屑。

托班科学教案：过冬

小编为网友整理的《托班科学教案：过冬》，盼望对大家有所帮忙！

幼儿园托班科学教案：过冬

活动目标

1、尝试用感官感知冷和暖

2、初步了解一些取暖的方法。

活动预备

1、声音-小动物叫声

2、各种取暖的物品（手套、围巾、外套、热水袋等）、小动物玩具若干。

活动过程

1.教师用凉水洗手后，与宝宝握手，引出主题。

让幼儿比拟谁的手冷？谁的手暖？

2.争论：

怎样让教师的手、身体变得暖暖的？

3.教师依据宝宝的答复出示相应的取暖物品，让宝宝感知暖。

4.以小动物叫声引起宝宝的留意。

小动物也要过冬呀，我们帮忙小动物预备过冬的物品吧。

5.嬉戏：小动物过冬

引导宝宝做妈妈，为小动物带上不同的取暖物品。

学说：宝宝，现在还冷吗？

6.表扬“爸爸、妈妈”们的积极表现。

培育宝宝爱惜动物的情感。

托班科学教案范文:蔬菜宝宝

活动目标

1、情愿跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。

2、感受蔬菜娃娃得意的造型，增加对蔬菜的好感。

活动预备

1、蔬菜画—我的妈妈

2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放在一个大箩筐里；

5个蔬菜标记贴在椅背上；小箩筐5个；

教学过程

一、蔬菜宝宝好

1、教师：今日来了很多蔬菜宝宝，看看是谁来了？

（1）出示卷心菜

这是谁呀？

引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、外形，并向卷心菜问好。

（2）出示土豆

这是谁呀？

引导孩子说说土豆的名称、颜色、外形，并向土豆问好。

（3）出示辣椒、西红柿，方法同上。

2、教师：今日蔬菜宝宝要来跟我们做嬉戏，我们欢送它们吧！

二、蔬菜宝宝放这里

1、教师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒适，请小朋友帮帮助把它们分开放。

2、出示5种蔬菜的标记和小筐，引导幼儿按标记分放蔬菜。

3、幼儿将蔬菜按标记分放

教师和幼儿一起检查有没有放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。

三、蔬菜娃娃真得意

1、教师：蔬菜太得意了，我们要把这么多蔬菜变成一个得意的蔬菜娃娃吧。

2、教师和幼儿一起争论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。

（1）蔬菜娃娃的头发可以用--卷心菜。

（2）蔬菜娃娃的脸可以--用连接的方法摆放。

（3）蔬菜娃娃的嘴巴红红的—西红柿

（4）看看蔬菜娃娃还缺什么？

耳朵、鼻子—土豆。

3、教师：蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真得意。

四、观看蔬菜画—我的妈妈

托班科学教案：蔬菜宝宝

托班科学教案：蔬菜宝宝

活动目标

1、情愿跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。

2、感受蔬菜娃娃得意的造型，增加对蔬菜的好感。

活动预备

1、蔬菜画—我的妈妈

2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放在一个大箩筐里；

5个蔬菜标记贴在椅背上；小箩筐5个；

教学过程

一、蔬菜宝宝好

1、教师：今日来了很多蔬菜宝宝，看看是谁来了？

（1）出示卷心菜

这是谁呀？

引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、外形，并向卷心菜问好。

（2）出示土豆

这是谁呀？

引导孩子说说土豆的名称、颜色、外形，并向土豆问好。

（3）出示辣椒、西红柿，方法同上。

2、教师：今日蔬菜宝宝要来跟我们做嬉戏，我们欢送它们吧！

二、蔬菜宝宝放这里

1、教师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒适，请小朋友帮帮助把它们分开放。

2、出示5种蔬菜的标记和小筐，引导幼儿按标记分放蔬菜。

3、幼儿将蔬菜按标记分放

教师和幼儿一起检