07北京信息职业技术学校20192020学年第二学期《数学建模》回归模型.pdf

北京信息职业技术学院教案首页

编号：JX/GC7.1-01-JL03

教师姓名吴生根部门通用能力教学部课程名称数学建模编号07

适用班级数学建模004班

课时安排2学时教学课型：√理论课□实验课□体育课□习题课□实训课□实践环境课

教案介质□纸质√电子教案篇幅√打印稿_1_页□手写稿_页√PPT_36_幅□有其他电子文件

题目（教学章、节或主题）：

回归模型

教学目的要求：

知识目标：掌握建立回归模型的方法。

能力目标：熟练运用回归模型来建立简单的数学模型来解决实际问题。

素质目标：引导学生将实际问题与数学联系起来。

思政目标：培养学生勇于探索、不畏困难、永葆初心的意识；培养学生辩证对立统一思想分析解决问题

的能力。

授课内容提要

时间教师活动学生活动使用资源

（标注重点、难点）

重点：建立回归方程求解检验1.介绍数学建模课程多媒体

难点：回归模型检验及残差分自主复习

析2.介绍数学模型，回学生每人需

1.将实际问题翻译成数学问归模型实际问题引入一台可上网

10分钟题，准确建立回归方程，求解自主观看视频学习的电脑或手

回归系数，检验模型3．讲解实例一机

2.可以参考资料进行回归模4．讲解实例二边学边练学习通

30分钟型方程的求解

将数学结论进行实际问题的求5.归纳数学建模步骤北信在线

证和过程参与主题讨论

30分钟

3.将数学理论知识去说明实际6.数学建模举例

问题合作完成上机操作

20分钟7.介绍数学建模竞赛任务

4.分析问题假设的合理性

讨论、思考题、作业：

回归模型作业（详见学习通作业库）

部门领导意见：

教研室主任签章：2019年2月22日

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编号：JX/GC7.1-01-JL03

教师姓名吴生根部门通用能力教学部课程名称数学建模编号07

适用班级数学建模004班

课时安排2学时教学课型：√理论课□实验课□体育课□习题课□实训课□实践环境课

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