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《科学学习指导与训练》习题解答

第五单元生物与环境

20蚯蚓找家

同步记录

1.我们来研究蚯蚓的生活环境。

环境

蚯蚓数量5分钟10分钟15分钟

时间

潮湿555

干燥000

阴暗555

明亮000

我的发现蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的环境。

同步自测

一、我来填一填

1.我们在草丛、水池边的土壤里等地方能够捉到蚯蚓，

这说明蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。

2.各种生物都必须生活在特定的环境里，所以在不同的

环境中生活着不同的生物。

3.大象生活在丛林，北极熊生活在北极，鲸生活在海洋，

骆驼生活在沙漠。不同的自然环境中生活着不同的动物，动

物与环境相互依存。

4.热带雨林的环境特点是湿热，沙漠的环境特点是干

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燥，北极的环境特点是寒冷。

二、当好小法官。

1.仙人掌在少水的沙漠中能存活，这说明它能适应任何

一种环境。（×）

2.环境的变化会给动物带来灭顶之灾，但对植物没有影

响。（×）

3.用蚯蚓做完实验后，要把它放到干燥、明亮的环境中。

（×）

4.为了生活在自己适应的环境中，有的动物需要随着季

节的变化而迁徙，例如燕子、大雁等。（√）

5.麻雀不随季节的变化而迁徙，这说明麻雀能适应任何

一种环境。（×）

科学探究

1.探究蜗牛（填动物名称）的生活环境。

【实验准备】5只蜗牛、纸盒、剪刀。

【实验步骤】

（1）用剪刀把纸盒的盒盖的一半剪掉，使盒盖只能遮

盖纸盒的一半，纸盒的一端是明亮的，另一端是阴暗的。

（2）把5只蜗牛放在纸盒中间，观察它们向哪个方向

爬。

【实验现象】5只蜗牛都爬向阴暗的一端。

【我的发现】蜗牛喜欢阴暗的环境。

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科学与生活

1.苹果树往往生长在北方，而柑橘则生长在南方；南方

盛产水稻，而北方则盛产小麦。这说明了什么？

答：南方气温高、雨水多，适合柑橘和水稻生长；北方

气温低、雨水少，适合苹果和小麦生长。这说明各种生物都

必须生活在特定的环境里，在不同的环境中生活着不同的生

物。

21变色龙

同步记录

1.观察草地里的蝗虫，分析它有哪些特点适合生活在那

样的环境中。