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CAD实践课实验报告书(车削零件)-武汉理工大学(2)--第1页
学生学号实验课成绩
学生实验报告书
实验课程名称CAD/CAM及数控加工技术综合实践
开课学院机电学院
指导教师姓名
学生姓名
学生专业班级
学年第学期
CAD实践课实验报告书(车削零件)-武汉理工大学(2)--第1页
CAD实践课实验报告书(车削零件)-武汉理工大学(2)--第2页
实验课程名称:CAD/CAM及数控加工技术综合实践
实验项目名称CAD/CAM及数控加工技术综合实践实验成绩
实验者专业班级组别
同组者实验日期年月日
一部分:实验预习报告(包括实验目的、意义,实验基本原理与方法,主要仪器设备及耗材,
实验方案与技术路线等)
一、实验目的及意义
通过该综合型设计性实验,使学生在掌握CAD/CAM、数控技术、模具设计及制造、计算
机仿真、现代设计技术、机械制造技术基础、机械制造装备设计、精密加工和特种加工等课程
的理论基础上,初步掌握Solidworks、Pro/E、MasterCAM、Cark、Daphne等软件的使用,掌
握产品设计、产品分析、工艺设计、数控加工仿真、产品数据管理、实际数控加工、产品快速
成形加工方法的产品整个开发过程,培养学生专业技能,培养综合与创新能。
该实验要求学生已经完成CAD/CAM、数控技术、模具设计及制造、计算机仿真、现代设
计技术、机械制造技术基础、机械制造装备设计、精密加工和特种加工等课程和数控技术课程
设计的学习和实践环节。
二、实验内容
1.零件的设计与CAD三维造型
学生根据教师给出的铣削零件的零件图,使用CAD软件进行几何建模;学生也可以对实
际零件,进行测绘,获取几何拓扑数据以及相应的尺寸和形位公差,进行几何建模。设计过程
中需要全方面考虑零件的结构工艺性,锻炼学生从材料选用、公差配合到具体的机械结构设计
能力。
2.机械加工工艺设计
使用机械手册进行数控加工工艺设计,拟订加工方案及工艺参数。
3.数控编程设计
根据所给零件数据作为编程来源,进行数控车削工艺路线设计,编制数控加工程序。除了
个人的零件分析外,还需参与小组设计,团队共同完成一个比较复杂的零件设计与数控加工,
进行实时仿真。
4.零件加工
将经过仿真并修改妥当的程序传输到相应的数控机床,依照工艺设计结果选用相应的刀
具、夹具、量具,操作数控机床进行自动加工,生成零件,并对加工情况进行分析。
三、实验设备与工具
1)设备:计算机、CAD/CAM软件、机用虎钳、刀具、量具、机床、设计手册等。其中,
机床类型:数控车床、数控铣床、加工中心等。
2)CAD/CAM软件:Solidworks、MasterCAM,Pro/E,UG等。
四、实验方法与基本步骤
CAD实践课实验报告书(车削零件)-武汉理工大学(2)--第2页
CAD实践课实验报告书(车削零件)-武汉理工大学(2)--第3页
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