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手工猫教案300字范文（10篇）

手工猫教案精选300字范文1

活动目标：

1、学习运用剪、贴、画、折等多种形式装饰爱心记录册。

2、能制造性的设计爱心记录册，积极的沟通、共享自己的奉献爱心经受和感受。

3、体会设计爱心记录册的乐趣，明白赐予比得到更欢乐。

活动预备：

幼儿参与公益活动的照片、奖状及自己画的画等纪念品，课件，各种制作纪念册的材料若干。

活动过程：

一、幼儿分组相互介绍自己收集的爱心纪念品，共享爱心故事。

提问：你带来了什么纪念品？这个纪念品有个怎样的故事？你帮忙了谁？是怎样帮忙她的？结果怎样？你的心情是怎样的？

引导幼儿充分体验帮忙别人，自己更欢乐。

二、引导幼儿观看纪念册，了解纪念册的特点。

1、出示课件，观赏各种不同风格的纪念册，了解纪念册的特点。

提问：纪念册里都应当有什么？

小结：纪念册里应当有文字，告知别人记录的是什么，应当把收集的有纪念意义照片和物品放在里面，可以装饰的美丽一点。

2、幼儿小组争论制作爱心记录册的材料和工具。争论：可以怎样制作爱心记录册的封面？很多的纪念

品可以怎么样布置到纪念册中？照片可以怎么装饰？需要什么装饰材料？。

三、师幼共同制作《爱心记录册》，珍藏爱的记忆。

1、教师提出制作要求：要将收集到的各种照片和奖状的物品分类整理到纪念册中，运用剪、贴、画、折等多种形式制造性的装饰爱心纪念册。

2、幼儿制作，教师巡回观看、鼓舞、指导。

3、幼儿展现制作好的爱心记录册，并相互叙述作品。延长活动：

“我是爱心小使者”鼓舞幼儿将自己帮忙他人的事情画下来，制作立体记录册。

手工猫教案精选300字范文2

活动目标：

1、利用各种材料和方法制作贺卡，提高幼儿的语言表达力量及制造力量。

2、通过讲讲、做做及相互赠送，体验制作贺卡的乐趣，进一步树立幼儿的自信念。

重点与难点：自主选择材料与方法，制作与众不同的贺卡

活动预备：

1、铅画纸、记号笔、蜡笔

2、各种废旧材料、双面胶、剪刀、彩色纸

3、各种小图片、贴纸、彩色纸、剪??

4、剪纸做贺卡（彩色纸、剪刀、双面胶）

设计思路：我班现在正在进展“我自己”的主题，最近幼儿经常在谈论过新年的话题，有的在说“过了新年，我就大一岁了“，有的在说”过年时妈妈会给我买新衣”,幼儿对过新年很感兴趣，于是我就从幼儿的兴趣和生活阅历动身，结合主题“我自己”中的小主题“了不起的我”，开展本次活动。在前期预备中，通过利用家长资源，与幼儿共同收集贺卡，观赏贺卡，了解贺卡的作用，引发幼儿对贺卡的兴趣，丰富幼儿对贺卡的阅历。在本次活动中通过让幼儿沟通新年的心愿、制作贺卡、相互赠送和相互祝福，让幼儿体验制作贺卡的乐趣，进展幼儿的动手力量及制造想象力量，进一步树立幼儿的自信念。在本次活动中，通过为幼儿提丰富的、不同层次的材料，关注幼儿间的个体差异，从而让每个幼儿在原有根底上都获得进展。在活动过程中通过教师语言的引导，范例的隐性示范，张扬个别幼儿的作品等策略激发幼儿制造想象制作贺卡的欲望和灵感，并通过让幼儿说说、画画、剪剪、贴贴，引导自主选择、自主制造，从而进展幼儿的动手力量及制造想象力量。

活动流程：引起兴趣——幼儿制作，师观看指导——互赠贺卡——活动延长

活动过程：

一、引起兴趣

1、新年已经来到了，你们知道今年是几几年吗？是什么年呢？

2、想想看，在过去的一年里，你学会了什么本事？

3、在新的一年里你有什么心愿？

4、刚刚呀小朋友用语言来表达了自己美妙的心愿，假如在新年里你想祝福好朋友，可以送什么礼物给他呢？

二、幼儿制作，师观看指导

1、出示范列：教师已经做了几张贺卡预备送给好朋友，你们发觉教师做的贺卡用了什么材料、什么方法呢？幼儿争论后，师小结。

2、师介绍材料，幼儿自主选择

3、幼儿自主制作，师观看指导（引导和帮忙力量差的幼儿、表扬和张扬有创意的作品）

三、互赠贺卡

1、介绍自己的贺卡，说一句祝福的话，相互赠送

2、唱新年歌，体验过新年的欢乐

活动完毕：

在区域活动中再次尝试用不同的方法和材料制作贺卡

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