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户外活动跳房子教案一等奖

1、户外活动跳房子教案一等奖

活动目标：

1.能单脚、双脚交替进展跳动；学习夹包跳。

2.熬炼腿部力气，进展动作的敏捷性。

活动预备：沙包宽敞的活动场地

嬉戏过程：

1.听音乐做热身嬉戏，重点活动膝盖和脚腕。

2.自由嬉戏《跳格子》。

介绍嬉戏玩法：幼儿可以自己在地面上画格子，然后尝试用单脚跳、双脚跳等方式玩“跳格子”的嬉戏。

4.嬉戏《跳房子》，幼儿分成四组玩“跳房子”的集体嬉戏。

（1）介绍嬉戏玩法。

将沙包投入第一格，幼儿单脚跳至沙包处，双脚夹住沙包抛入其次格，再单脚踢入第三格，然后重复上面的玩法，依次完成。到最终一格，双脚夹起沙包踢起，用手接祝其次名幼儿再将沙包投入第一格，依次进展嬉戏，通过的人数多的一组为胜方。

（2）组织幼儿进展嬉戏，教师指导，每组完成嬉戏的幼儿分别站在一方，违反规章的站在一方，进展竞赛。

（3）提示幼儿进展单脚跳时留意安全。

5.组织幼儿进展放松活动。

活动反思：跳房子是一种世界性的儿童嬉戏，也是中国民间传统的体育嬉戏之一，趣味性、消遣性极强，深受广阔儿童的宠爱。在有些儿童游乐尝公园和小学操场等都会有跳房子的位置，有时就算在一块空地上，只要有一根粉笔或树枝，小朋友亦会在地上画起“跳房子”的九个格，然后一起玩。通过嬉戏，孩子们能单脚、双脚交替进展跳动；学习夹包跳，熬炼了腿部力气，进展了他们动作的敏捷性。

2、户外活动跳房子教案一等奖

活动目标

1、初步尝试单双脚跳的欢乐，学习单双脚连续跳格子房子，熬炼腿部力气，有良好的动作协调性、灵敏性。

2、喜爱参加体育活动，遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏带来的欢乐。

3、进展幼儿的弹跳力量，培育幼儿的制造思维力量，感受跳格子房子的乐趣。

玩法过程

一、热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作，（高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等）

二、合作探究，尝试练习

1、师：小朋友，请看场地上画有格子房子，请小朋友想一想，怎样玩这些不同外形的格子房子？

（幼：单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。）

2、请几个幼儿示范创意玩法。（教育幼儿在活动过程中不要相互碰撞，学会爱护自己和同伴，学会商议合作、交往，规章是不踩到格子房子的边缘线。）

3、教师小结：请幼儿轮番演示自己的玩法及共享合作的创意玩法。

（1）师：你刚刚和谁一起玩的？你们是怎样跳格子房子的？鼓舞幼儿介绍不同外形的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。

（2）你还能想出什么样的跳法来？你还能想出什么外形的格子房子呢？

4、教师为幼儿示范连续弹跳的.技巧，然后组织幼儿集中练习1--2次。

（1）讲解连续跳的方法、技巧、规章和安全事项：从第一个房子起点开头，逐格单脚跳动到终点。走到其次个房子起点，逐格双脚跳动到终点。走到第三个房子起点，逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点，逐格单双脚交替跳。跳动时，要求跳到格子中间，不能踩到边缘线。

（2）幼儿玩跳格子嬉戏，重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。

三、嬉戏：争夺红旗

1、玩法：幼儿分成人数相等的四组跳房子，完成四种方法，在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。

2、规章：跳房子的时候不能踩边缘线，踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后，依次从旁边绕开，接着队伍连续其次种跳法。

3、幼儿开头竞赛。

4、教师小结竞赛状况。

四、完毕

幼儿擦汗，随音乐做放松运动。

五、活动延长：

在户外活动时间让幼儿连续练习跳房子嬉戏的多种玩法。

3、户外活动跳房子教案一等奖

活动目标

1、初步尝试单双脚跳的欢乐，学习单双脚连续跳格子房子，熬炼腿部力气，有良好的动作协调性、灵敏性。

2、喜爱参加体育活动，遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏带来的欢乐。

3、进展幼儿的弹跳力量，培育幼儿的制造思维力量，感受跳格子房子的乐趣。

玩法过程

一、热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作，（高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等）

二、合作探究，尝试练习

1、师：小朋友，请看场地上画有格子房子，请小朋友想一想，怎样玩这些不同外形的格子房子？

（幼