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初中音乐师生互动教学模式

摘要：目前，在音乐教学互动理念与观点的引导与支持之下，国外大大小小的中小学的音乐互动教学已取有了较好的成果，一方面推动音乐教学模式中师生互动与交流，另一方面也能够保障音乐教师教学的顺利进行。但我国在这一方面对比国外还是有些不足之处，例如我国部分地区的音乐教学课仍然是教师范唱、范奏等教学方式为主。因此，要想改变我国初级中学音乐课堂的教学模式就必须改变教学互动模式，想办法把学习的“主导权”给学生。鉴于此，笔者研究初中音乐教学互动教学模式，能够确保教学中教师教学模式更加科学有效。

关键字：初中、音乐、互动、教学模式

引言：音乐教学与其他课程相比，它是一门更加关注实践的课程。