- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《电商视觉设计》在线精品课程项目建设方案--第1页
《电商视觉设计》在线精品课程项目建设方案
一、课程情况
(一)课程性质与作用
《电商视觉设计》是电商专业核心课程,针对传统电商美工课程
只注重软件操作,不注重思维启发和创意培养的痛点,以真实的企业
工作情境,让学生熟悉电商视觉设计的工作流程、设计标准及要求,
培养学生从事电商美工岗位所必须的创意美工能力和视觉设计能力,
包括配色能力、版式构图能力和文字排版能力。该课程以网店视觉设
计为切入点,以Photoshop为主要工具软件,以电商美工岗位的典型
工作任务为学习载体,有机的把视觉设计理论和Photoshop操作技巧
结合在一起,帮助学生提高审美,熟悉规范,提升技能。
它的前导课程是《电子商务基础》、《商品拍摄与图形图像处理》
课程,它后续的课程是1+X考证课程《网店运营》以及技能方向课
《网店装修》。《电商视觉设计》课程的定位以及人才培养内在逻辑
如图2所示。
图1课程的定位及人才培养内在逻辑
《电商视觉设计》在线精品课程项目建设方案--第1页
《电商视觉设计》在线精品课程项目建设方案--第2页
(二)课程设计理念与思路
本课程以电商美工职业岗位能力为本位,以典型岗位工作任务为
引领,以工作过程为导向,与企业合作进行课程规划设计,体现了岗
课赛证融通,学做结合以及以学生为中心的课程设计理念。课程的整
体设计思路如图2所示,体现了“一基于,三体现,三对接,四融合”
的特点。
“一基于”指的是新型活页式教材源于职业典型工作任务,基于
校企双元、工学结合的人才培养模式。“三体现”指的是在教材内容
的选择和编排上,体现工作过程顺序、学生认知规律特点以及自主学
习特点。“三对接”指的是教材内容对接职业领域的“新技术”、“新
工艺”和“新规范”。“四融合”指的是课程和教学内容融通课程思
政,职业岗位以及技能大赛和职业技能证书考评的要求。
图2《电商视觉设计》课程设计理念
(三)课程设计
本课程在教学内容设计上遵循学生职业能力形成过程,共分为六
《电商视觉设计》在线精品课程项目建设方案--第2页
《电商视觉设计》在线精品课程项目建设方案--第3页
个教学项目,其课程内容架构如图3所示。
图3课程内容架构
1.单元(模块)教学目标
“项目一走进电商视觉设计”主要学习电商视觉设计和视觉营销
方面的理论知识,让学生树立设计是为主题服务的理念,并明确设计
的基本原理,了解常见的电商设计流行风格,明确电商视觉设计的工
作流程。
项目二到项目四主要是学习跟电商视觉设计有关的构图、配色和
排版知识,提升学习的理论素养和运用能力。
项目五到项目六着重培养学生的综合职业能力。以1+X“网店运
营”网店装修平台为载体,让学生完成网店首页和商品详情页的视觉
设计,获取基于工作过程的过程性知识和职业岗位综合能力。
《电商视觉设计》在线精品课程项目建设方案--第3页
《电商视觉设计》在线精品课程项目建设方案--第4页
2.教学设计与方法
课程采用“四阶段教学法”(如图6所示),将“教、学、练、
做”融为一体,体现“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的原
则。
图6四阶段教学法
3.教学活动与评价
课程采用过程考核和综合考核相结合的考核方法,过程考核由项
目负责教师在
您可能关注的文档
最近下载
- [逻辑书籍]《万物解释者》.pdf
- 必威体育精装版施工单位开工前需上报监理资料资料.pdf VIP
- 储罐区风险评估、报告.doc
- 事业单位招考(档案管理)基础知识练习题及答案.pdf
- 美丽中国Wild_China-全集-中英文对照.pdf VIP
- 建设寺庙申请报告.doc
- 中学生古诗文知识考试试题(真题)及答案.docx
- 五官科技术操作规范.doc
- 2022年个人所得税六项专项附加扣除和APP操作指引专题培训辅导PPT课件(包括延续实施全年一次性奖金等优惠政策讲解).ppt
- 【数学学科融合】“数学+”跨学科主题学习教学探索——以《年、月、日的秘密》之“编年历”为例【数学学科融合】“数学+”跨学科主题学习教学探索——以《年、月、日的秘密》之“编年历”为例.docx
文档评论(0)