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我的好朋友小班教案200字范文（10篇）

我的好朋友小班教案200字范文1

1.理解“朋友”的含义，情愿大胆叙述与朋友间的故事。

2.知道好朋友之间要有爱相处，相互帮忙。

3.情愿和好朋友做嬉戏，感受朋友间嬉戏的欢乐。

我的好朋友小班教案200字范文2

1、培育幼儿爱惜图书的良好情感。

2、进展幼儿初步的理解问题的力量和大胆的语言表达力量。

3、通过引导使幼儿把握看书的正确方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。

我的好朋友小班教案200字范文3

2．它们为什么要这样做呢？

3．小结：像猴哥哥和猴弟弟那样，成天呆在一起，你帮我我帮你，你关怀我我关怀你，这就是好朋友。我们小（2）班的小朋友每天在一起唱歌，跳舞，做嬉戏，这也是好朋友。

我的好朋友小班教案200字范文4

1、猴哥哥和猴弟弟平常是怎么在一起的？

2、它们为什么要这样做呢？

2、小结：像猴哥哥和猴弟弟那样，成天呆在一起，你帮我我帮你，你关怀我我关怀你，这就是好朋友。我们小（1）班的小朋友每天在一起唱歌，跳舞，做嬉戏，这也是好朋友。

我的好朋友小班教案200字范文5

2．请幼儿和教师一起朗读做动作数遍。

3．儿歌第四句“我们小手碰小手“可以由幼儿自己创编，如：“我的小脸碰小脸““我的小脚碰小脚“等，并依据创编内容转变动作。

4．请把握较好的幼儿到前面带着小朋友们表演，引起幼儿朗读的兴趣。

5．可以实行小组或俩俩合作的形式表演。

我的好朋友小班教案200字范文6

1、教师示范朗读儿歌2遍。其次遍朗读时参加动作。

2、请幼儿和教师一起朗读做动作数遍3、儿歌第四句“我们小手碰小手”可以由幼儿自己创编，如：“我的小脸碰小脸”“我的小脚碰小脚”等，并依据创编内容转变动作。

4、请把握较好的幼儿到前面带着小朋友们表演，引起幼儿朗读的兴趣。

5、可以实行小组或俩俩合作的形式表演。

我的好朋友小班教案200字范文7

自由结伴，在轻松的音乐下边念儿歌边表演。

附：儿歌《你是我的好朋友》

你是我的好朋友，（用手有节奏地指对方）我是你的好朋友。（用手有节奏地指自己）好朋友，好朋友，（用手有节奏地拍手）我们小手碰小手。（和朋友手心对手心拍手）

活动目标：

1、学会念儿歌2、通过儿歌能把握“你”、“我”等词。

3、愿意和小朋友一起玩嬉戏。

活动预备：

1、幼儿能说出同班小朋友的名字。

2、歌曲《找朋友》。

3、欢快的背景轻音乐。

活动过程：

我的好朋友小班教案200字范文8

一、利用课件导入课题，激发幼儿兴趣

开门见山，看课件直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关思索，“小图书为什么坏了“。

二、围绕主题进展操作、谈话

1、围绕课件进展谈话、“小图书怎么了，为什么会这样“，让幼儿知道图书损坏的缘由。

2、进展操作总结、幼儿在看书的过程中自己查找问题答案，各抒己见，发表自己的见解，应当怎样看书，教师小结，让幼儿把握正确的方法。

3、实践练习，再次供应看书情境，让幼儿运用正确方法进展实践，并在少书的情境中初步培育其解决实际问题的力量。

三、活动完毕

总结学问要点，小结活动状况，提出以后的盼望要求。

我的好朋友小班教案200字范文9

活动目标

1、喜爱朗读儿歌，能正确运用“你”、“我”等词。

2、愿意和小朋友一起玩嬉戏。

活动预备

1、幼儿能说出同班小朋友的名字

2、欢快的轻音乐或cd

活动过程

（一）说说新朋友的名字

1、以小狗、小熊猫玩偶引起幼儿的兴趣。这是谁呀？他们是一对好朋友，你们有没有好朋友呢？

提问：小朋友在幼儿园里熟悉了很多新朋友，你的新朋友是谁？他（她）叫什么名字？

师小结：我们全班小朋友都是好朋友，我们每天在一起做嬉戏，真欢乐。

（二）学习儿歌

1、教师示范朗读儿歌1～2遍。