2024年教育工作计划模版(三篇) .pdfVIP

2024年教育工作计划模版

一、本学期工作指导思想

以“____”确定的方针政策、路线为行动指南，以____为统领，

实事求是，踏实工作，全心全意为师生服务；积极开展“规范化学

校”和“师德师风”建设活动，以改革与发展带动学校全局工作；团

结拼搏，想方设法，直面困难，创造性地解决学校工作中的各种矛

盾；____县教育工作会议精神，探索现代学校制度建设，狠抓内部管

理，狠抓师德建设，狠抓教学质量，提高学校的整体办学水平。

二、本学期主要工作目标

1、围绕“教育质量年”开展教育、教学、教研活动，努力提升学

校教育教学质量。

2、积极推进学校的进步。完善学校的规章制度，实现民主管理，

逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制，真正体现多劳多

得、能者多酬、优教优酬。

3、建设好学生宿舍、学生食堂和教师工作间。

4、构建民主和谐的____。通过师德师风教育和加强学生德育工

作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互宽容而又勤劳谦

逊、积极向上的氛围。

5、确保安全文明。抓好综合治理和计划生育，狠抓安全保卫和食

品卫生工作，杜绝各类安全事故的发生。

6、进一步加强教学、教研管理，优化教风、学风，争取会考、中

考比去年有所提高，各项竞赛都能获奖。

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7、要狠抓“养成教育”，力争做到严格、规范、科学，使学生养

成良好的习惯，真正做到懂学、勤学、笃学、博学。

8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校

本培训和驾驭“远程教育”、“电教”资源的培训，提升教师现代化

的教学水平。

三、本学期主要工作

（一）德育教育工作

整合学校各方面德育力量，以强化学生日常行为规范、____《中

学生守则》和《中学生日常行为规范》为载体，努力实现全员育人、

全程育人、全面育人。

1、加强班主任队伍建设。

①塑造良好的师德形象，进一步提高班主任的工作水平与能力，

强调班主任应树立尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，倡导

情感教育、人文关怀，防止简单粗暴对待学生，严禁谩骂与变相体

罚。

②定期召开班主任工作讲座，交流班主任工作经验，研讨班级工

作新动向、新热点、新问题，讲究工作方法与策略。

③加大培训力度，完善班主任工作评估反馈机制与体制，坚持班

主任月例会制度，定期分析学校德育工作现状，相互切磋，共同探讨

德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。班

级工作要做到“有目标、有计划、有制度、有过程、有总结、有反

思”。

④根据实际情况，修改和完善先进班____和优秀班主任的考核方

案，通过考核促进管理目标的实现。考核中做到定量和定性结合、点

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面结合、形式与内容结合，力求公正、科学，发挥班主任在学校德育

工作中的骨干作用。

2、以“中学生守则”为抓手，强化日常规范管理。

①按照学生的心理、生理特点，分阶段、分层次落实德育教育具

体内容，促进学生的人品、人格养成，提高学生的文明素养。

②整合德育资源，优化德育网络。在原有的基础上，以学校德育

领导小组为核心，构建包含学生会、班主任群体、团队____为主的基

本德育管理网络，明确职责、加强沟通、共同协作；充分利用与发挥

社会教育资源的作用，挖掘社会德育资源，加强与“共建单位”联

系，采用走出去，请进来的方法，对学生进行法制教育；完善和巩固

学校、家庭与社区的教育网络，形成合力，开展德育教育。

3、进一步充实德育内涵，拓展德育教育渠道。

①更新德育理念，改革德育教育方式，采用学生喜闻乐见、生动

活泼的平等对话、参与实践、体验、探究性学习等方式，使德育教育

入心入脑；

②广泛开展实践活动，精心设计活动内容，充分利用校会、班

会、升旗仪式、节庆等多种途径，开展形式多样、寓教于乐的活动，

增强学生的社会责任感，培养学生的社会实践能力；

③安排有关法制、安全、美育等方面讲座，本学期至少各安排一

次对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防电、防溺水、防食物中

毒、防流行疾病等安全教育，提高自护自救的能力；

④坚持不懈开展文明习惯养成教育，将“养成教育”作为一项重