(全国通用)高考化学一轮精练-基于价类二维图理解铁及其化合物的转化关系.docxVIP

专题基于价类二维图理解铁及其化合物的转化关系

从物质类别和物质所含核心元素的化合价两个角度总结、预测物质的性质是学习化学的重要方法之一。

(1)横向变化体现了同价态不同类别(氧化物、碱、盐)之间的转化；①碱性氧化物(Fe2O3、FeO)都能溶于酸(H＋)转化为盐；②Fe2＋、Fe3＋与碱(OH－)反应生成对应的碱；③难溶性的碱易分解生成对应的氧化物，但难溶性的碱性氧化物一般不与水反应生成对应的碱。

(2)纵向变化体现不同价态同类别物质之间的转化，主要体现物质的氧化性或还原性。

(3)斜向变化体现不同价态、不同类别之间物质的转化，主要体现物质的氧化性和还原性。

INCLUDEPICTUREH:\\莫成程\\2021\\一轮\\化学\\人教版(老高考)\\深度思考.TIFINCLUDEPICTUREH:\\莫成程\\2021\\一轮\\化学\\人教版(老高考)\\深度思考.TIFINETINCLUDEPICTUREH:\\莫成程\\2021\\一轮\\化学\\人教版(老高考)\\WORD\\深度思考.TIFINETINCLUDEPICTUREH:\\莫成程\\2021\\一轮\\化学\\人教版通用(老高考)\\WORD\\深度思考.TIFINETINCLUDEPICTUREE:\\马珊珊\\2021\\一轮\\看\\化学\\化学人教版(老高考)\\13word\\深度思考.TIFINET思考：

完成下列变化的离子方程式，体会Fe2＋与Fe3＋转化条件。

(1)将H2S气体通入FeCl3溶液中产生淡黄色沉淀：

H2S＋2Fe3＋===S↓＋2Fe2＋＋2H＋。

(2)将FeCl3溶液滴入KI-淀粉溶液，溶液变蓝：

2I－＋2Fe3＋===I2＋2Fe2＋。

(3)FeCl3可溶解铁片：

2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋。

(4)FeSO4可使酸性KMnO4溶液褪色：

5Fe2＋＋MnOeq\o\al(－,4)＋8H＋===5Fe3＋＋Mn2＋＋4H2O。

(5)将FeCl2溶液滴入HNO3溶液中，有无色气体放出：

3Fe2＋＋NOeq\o\al(－,3)＋4H＋===3Fe3＋＋NO↑＋2H2O。

典例分析：

1．如图为铁元素的价类二维图，其中的箭头表示部分物质间的转化关系。下列说法正确的是()

A．铁与高温水蒸气的反应可实现上述转化①

B．FeO是一种黑色粉末，不稳定，在空气中受热，迅速发生转化②生成红棕色粉末

C．加热Fe(OH)3发生转化⑥，加水溶解可实现转化③

D．由图可预测：高铁酸盐(FeOeq\o\al(2－,4))具有强氧化性，可用于消毒，FeOeq\o\al(2－,4)与水反应最终可生成Fe(OH)3胶体，从而吸附水中的悬浮物，故高铁酸盐可作净水剂

答案D

解析铁与高温水蒸气的反应生成四氧化三铁和氢气，不能实现上述转化①，故A错误；FeO是一种黑色粉末，不稳定，在空气中受热，部分被氧化，氧化生成Fe3O4，不能发生转化②，故B错误；加热Fe(OH)3发生转化⑥分解生成氧化铁，氢氧化铁不溶于水，加水溶解不可实现转化③，故C错误；高铁酸盐中铁为＋6价，具有强氧化性，可用于消毒，与水发生氧化还原反应后生成铁离子，铁离子与水反应生成Fe(OH)3胶体。

2．硫酸亚铁是一种重要的化工原料，可以制备一系列物质(如图所示)，下列说法错误的是()

A．FeSO4与NH4HCO3反应制备FeCO3，适宜在高温条件下进行

B．碱式硫酸铁水解能产生Fe(OH)3胶体，可用作净水剂

C．可用KSCN溶液检验(NH4)2Fe(SO4)2是否被氧化

D．常温下，FeSO4比(NH4)2Fe(SO4)2易溶于水

答案A

3．(2019·河北衡水中学周测)球墨铸铁中含有一种铁碳化合物X。实验小组为测定化合物X的组成设计实验如下：

下列说法不正确的是()

A．固体2是氧化铁

B．X的化学式可以表示为Fe3C2

C．溶液甲加热、蒸发、灼烧也可得到24.0g固体

D．X与足量的热浓硝酸反应有NO2和CO2生成

答案B

解析X在空气中煅烧转化为CO2气体与铁的氧化物，再经盐酸、氯气处理后得到FeCl3溶液(溶液乙)，加热、蒸发时，FeCl3水解得到Fe(OH)3，灼烧Fe(OH)3得到固体Fe2O3(固体2)，A正确；n(Fe2O3)＝eq\f(24.0g,160g·mol－1)＝0.15mol，n(Fe)＝0.3mol，m(Fe)＝16.8g，m(C)＝18.0g－16.8g＝1.2g，n(C)＝0.1mol，n(Fe)∶n(C)＝3∶1，X的化学式可以表示为Fe3C，B错误；溶液甲加热、蒸发、灼烧过程中，Fe2＋会被空气中的氧气氧化为Fe3＋，最后