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《版式设计》在线精品课程项目建设方案

一、课程情况

(一)课程性质与作用

《版式设计》是我校“工艺美术”市示范专业的核心课程。在我校

工艺美术专业平面设计方向的第四和第五学期开设。既是对前面“平

面构成”、“色彩构成”、“平面基础设计”等课程的综合运用，也是进

一步熟悉艺术设计产业链，提高各种视觉设计编排技能与职业素养，

为后续课程“广告设计”、“视觉品牌设计”、“顶岗实习”等奠定基础，

在课程体系中具有承上启下的重要作用。

(二)课程设计理念与思路

1、本课程依托企业，以就业市场需求为导向，根据艺美术专业

(平面设计方向)的人才培养方案的要求，以“平面设计实际任务和

岗位职业能力分析”为依据，以职业活动为载体，促成学习过程与工

作过程的一体化转换，针对中职学生的认识能力和理论知识与应用技

能的不同特点，采取循序渐进的方式进行课程内容建构。

2、注重创新能力培养，将版面设计的原理和应用技能融入到各

个任务中，启发学习者进行艺术创作，在提高版式设计能力的同时培

养学生的创新设计思维。

3、采用实操视频、微课讲解等形式，凸显“理论精简、案例典型，

思维启发”的特点，通过系统化、颗粒化、多样化的课程资源建设，

满足学习者移动学习和混合式教学的需求。

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4、重视学习任务与活动设计，开展案例式、混合式、探究式等

多种教学模式的学习，促进师生之间、学生之间进行资源共享、问题

交流和协作学习。

5、巧妙融入美育传统和思想政治教育元素，在实践中培养学生

的文化自信。

(三)课程设计

课程分为7个单元，一个“版式设计概况”,六个设计项目的教学

内容。建议72学时。

具体每章节的教学内容与设计如下表所示：

章节教学目标教学设计与教学方法

1.能描述版式设计的应用，明确版面设教学设计：通过案例讲解引

计学习的目的及重要性。导运用形式美法则分析平

版式设计概述(4

2.了解版面设计的形式原理。面设计的版式美感。

学时)

3.能够运用点、线、面的知识以及形式教学方法：微课视频教学、

美的法则分析平面设计作品。任务驱动

1、了解名片的设计规范

教学设计：以实际应用案例

项目一：以名片2、掌握版面设计中文字的层级关系，

引导名片设计的教学

设计为例灵活运用到版式设计中

教学方法：微课视频教学、

(12学时)3、根据实际设计任务进行名片的设计

实例演示、任务驱动、

编排