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《民法》教案--第1页
第三课《民法》教案
教学目标:
1.识记民法的概念和民法的基本原则
2.民事主体的分类
3.法人的成立要件以及法人的分类和法人实现其民事行为能力的方式
4.民事权利的种类
5.物权的特征和分类、债权的分类和知识产权以及人身权的分类
6.取得民事权利的途径及无效民事行为的种类
7.代理的分类和适用范围
8.民事责任的种类及归责原则
9.民事责任的承担方式
教学重点:
1.自然人的民事权利能力和民事行为能力的联系与区别
2.民事法律行为的构成要件和分类
3.合同的订立程序、履行的原则和担保的方式
4.侵权民事责任和违约民事责任的构成要件
人一出生,首先涉及到的是家庭关系,父母子女关系、抚养教育与监护代理关系等;
而人又是社会的人,自然不可避免地与社会发生关系,于是有了人身权和财产权等社会关系。
即使人离开了人世,也与社会、家庭有着各种各样的关系,例如:婚姻关系的消灭和
财产关系的继承。
总之,人时时刻刻都与平等地位的其他组织和个人发生各类的财产关系和人身关系,
所有这些平等主体之间关系都属于我们这章的内容——民法的范畴。
民法与其他的法律一样,是一定经济基础上的上层建筑,是反映社会经济关系的,并
且为产生它的经济基础的巩固和发展服务的。与其他的法律部门相比,民法与经济基础(生
产关系)更为密切,更为直接。民法是社会经济生活的法律表现,所以恩格斯说过:“民法
的准则只是以法律的形式表现了社会的经济生活的条件。”
讲授新课:
第一节民法的基本原则
1
《民法》教案--第1页
《民法》教案--第2页
一、民法的涵义
1、民法的由来及定义
民法一词历史悠久,来源于古罗马时期的“市民法”。公元6世纪,在东罗马帝国皇
帝查士丁尼的主持下,将罗马法改为《查士丁尼国法大全》,也称《民法大全》,主要内容
是调整公民之间关系的民事规范。后来民法成为世界各国法律体系中的一个独立的法律部
门。
我国是到清朝末年才制定民律的草案。现在民法是我国的基本法之一,是我国社会主
义法律体系中的一个重要法律部门。
民法:指调整平等主体的自然人之间、法人之间以及自然人和法人或其他组织间的财
产关系和人身关系的法律规律的总称。
2、分类
我们可以从两种意义上理解民法的涵义。
一是从广义上理解,民法是指所有的民事法律规范,包括合同法、婚姻法、继承法、
收养法、专利法、商标法、著作权法等单行的民事法律和众多的民事法律规范、条例以及其
他法律中的民事条款。
二是从狭义上理解,民法专指民法典。
我国正处于改革开放和建立社会主义市场经济的初期,制定统一法典的时机和条件还
不成熟,因此,我国还没有统一的民法典。
3、如何理解民法中的调整对象
在《民法通则》的第二条明确的规定了我国民法的调整对象——调整平等主体之间的
财产关系和人身关系。这是对民法调整对象的科学定义。包含了3个要素:
A、平等主体
1)定义:指当事人参加民事活动时法律地位是平等的,不存在领导和被领导、服从和
命令的关系。
2)我们看到财产关系是因物而发生的人与人之间的关系,而人身关系是因与人有关的
某些方面的条件而发生的社会关系,两者看来差别很大,为什么
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