1.2.1 学习使用显微镜习题.doc

第一节练习使用显微镜（习题）

1.观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构,应使用()

A.显微镜 B.放大镜C.望远镜 D.平面镜

2.安放好单目显微镜后,需要进行对光,下列操作中不属于对光的必需步骤的是()

A.更换目镜 B.调节光圈C.转动反光镜 D.转动转换器

3.用显微镜的镜头观察物体时,所用的目镜上标有10×,物镜上标有40×,那么所观察的物体被放大了()

A.10倍 B.40倍 C.200倍 D.400倍

4.如果物像位于视野的右下方,要把物像移到视野的正中央,玻片标本移动的方向是()

A.右上方 B.左下方C.左上方 D.右下方

5.下列是有关显微镜的构造及其作用,其中搭配正确的是()

A.转换器——可换用不同放大倍数的目镜

B.光圈——调节视野的大小

C.细准焦螺旋——使看到的物像更清晰

D.反光镜——调节物像的大小

6.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,发现显微镜视野中出现了一个污点。该同学欲利用下列方法来判断污点出现的地方,下列哪种方法达不到目的()

A.移动装片 B.调节细准焦螺旋C.转动目镜 D.更换物镜

7.为了更好地观察细胞,某同学在课堂上了解和使用了单目显微镜。下列说法错误的是()

A.放大倍数越大,视野越明亮

B.显微镜下看到的物像是倒像

C.镜筒下降时,要从侧面看着物镜

D.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积

8.实验课上几个同学围着一台显微镜观察玻片标本,发现无论怎样调节显微镜,视野都比较暗,无法找到物像。最可能的原因是()

A.光线被遮挡B.目镜有污点C.没有调节细准焦螺旋D.没有使用高倍物镜

9.小王对“练习使用显微镜”教学视频中的4个操作进行了截图,却忘记了顺序。这些操作的正确排序是()

A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.③→①→④→② D.③→①→②→④

10.下列关于显微镜使用过程中遇到的问题及对应解决办法的叙述,正确的是()

A.镜头污染,用干净的纱布擦拭B.物像模糊,应调节粗准焦螺旋

C.物像太小,换用低倍物镜D.视野较暗,改用大光圈和凹面镜

11.小明在用单目显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,在低倍物镜下看到了一个清晰的物像,但换成高倍物镜后,物像不见了。请你帮他分析最可能的原因是()

A.没有调节反光镜B.没有调节细准焦螺旋

C.没有调节粗准焦螺旋D.没有把物像移到视野中央

12.如图①～⑤为某光学显微镜的5个镜头,①②③为物镜,④⑤为目镜。显微镜视野中看到细胞数量最多的组合是()

A.①和⑤ B.①和④C.②和④ D.③和⑤

13.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本时,目镜不变,物镜由10×转换成40×,视野的变化是()

A.变亮 B.细胞数目增多C.颜色变深 D.观察的视野范围变小

14.下列关于单目显微镜的使用,错误的是()

A.显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小且多

B.在载玻片上写上“bq”放到显微镜下观察,视野中看到的是“bq”

C.显微镜对光时,为了看到更清晰的视野,可以闭上右眼,用左眼更加专注地观察

D.顺时针转动粗准焦螺旋,镜筒将下降

15.在显微镜下要把视野中观察到的图甲转换为图乙,其正确的操作步骤是()

①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片

A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④C.⑤→①→②→④ D.⑤→④→②→③

16.沙棘是我国西北部常见植物,果实营养丰富,深受人们喜爱。

(1)沙棘果实很小,有同学想用显微镜观察沙棘细胞结构,图(一)为双目显微镜的结构图。用显微镜观察装片时,为保证光路畅通,需转动图(一)中的[]使低倍物镜对准通光孔。调焦时,先转动[]使载物台缓缓上升至最高,此时眼睛应从侧面看着④;再使载物台缓缓下降,直至看到物像,继续微调至清晰。

(2)在显微镜下观察到图(二)甲视野,若想进一步观察指针所示部位的细胞,需要将装片向方移动,换成高倍物镜后,转动显微镜的[],可清晰看到乙视野。比较图(二)视野甲和视野乙,其中细胞放大倍数较大的是,同样光源下视野相对较暗的是。

17.1590年的一个早晨,詹森在楼顶上闲玩。无意中,他把两片凸玻璃片装到一个金属管子里,并用这个管子去看街道上的建筑物,奇怪的事情发生了,教堂高塔上大公鸡的雕塑比原来大了好几倍。他抓住这个偶然的发现,认真思索,反复实践,用大大小小的凸玻璃片做各种距离不等的配合,终于发明了世界上第一台显微镜。

(1)詹森所使用的两片凸玻璃