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小学班级文化建设方案

小学班级班级文化建设方案(全面完整版)

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小学班级文化建设方案

班级

二（8）班

班主任

封海红

班

级

简

介

七色光班，由46位可爱的小天使组成的温暖、团结、奋进的大家庭，可爱的小天使天真、活泼、团结、勤劳，在学习中你追我赶辛勤耕耘；在活跃的天空尽显风采。他们要在知识的天地中辛勤的锻炼，学到过硬的本领。他们相信爱是可以传递的，希望在爱与被爱，付出与收获中快乐成长吧！

班

名

及

内

涵

阐

释

班

名

七色光

阐

释

背景故事：歌曲《七色光》

作品解读：《七色光》是一首动听的儿童歌曲。七色光来自太阳，太阳给我们带来七色光彩，照耀我们心灵的花朵，美丽可爱。班名意指班级同学像七色光，在明秀东路小学炫幻出绚丽色彩的童年，创造出七彩的健康个性。

班

徽

及

内

涵

阐

释

班

徽

阐

释

班徽上的七色光，代表着班级同学，他们各有各的风采，他们密不可分，组合在一起，成为大自然中最灿烂光彩。七色光围绕的太阳，代表着班集体，整个图标代表着同学们相互关心和爱护，在温馨的集体中，同学们，齐心协力，共同努力，快乐成长！

共

同

愿

景

成绩因习惯而优秀，梦想因努力而精彩，

只为成功找方法，不为失败找理由。

班

风

静下心来读书，豁出劲来做事。

班

训

励志改变人生

班

歌

班

级

公

约

进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到。

晨诵：勤奋好学争分秒，书声朗朗气氛好。

午读：故事有趣天天读，内容简练意深奥。

暮省：丰富多彩生活好，读写习惯是个宝。

两操：做操集合快静齐，动作规范做眼操。

上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考。

课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到。

学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要。

作业：审清题意独立做，保质保量按时交。

活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好。

生活：节约水电少浪费，爱惜粮食要记牢。

离校：按时离校关门窗，值日卫生勤打扫。

目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照。

江夏区第一小学校班级文化建设方案

2006-2021学年上学期

一、指导思想：

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，我校结合德育活动工作计划，开展班级文化建设评选活动。通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。

二、总体目标：

为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。

三、具体要求：

1、提出班级名字，打造班级名片。班级名片主要体现班级特色、闪光点，体现良好班风班貌的内容均可。

2、提出“班训”。体现班级精神，各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进，字数在6到12个字以内。

3、布置“文化墙”。“文化墙”的布置要符合学生年龄特征和心理特征；主题鲜明，彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识；经常更新，保持对学生的激励作用。

4、全校交流评估，评出班级文化建设一、二、三等奖，并纳入班级考核。各班自主申报，要求以学生或教师解说的形式、参观访问的形式呈现班级环境建设形态。（可从班级名字、班级文化建设主题、班训的提出、班规的形成、文化墙的布置等方面进行解说。）

四、实施时间：

1、写真内容上传时间：9月

2、教室文化布置时间：；10月

3、学校集体参观评估时间：10月12

附1：

年级组班级文化建设主题（仅供参考）

一年级：着眼细节培养习惯二年级：学会尊重诚实守信

三年级：富有同情表达善意四年级：加强责任具备良知

五年级：为人谦逊做人公正六年级：善于自律培养公民意识

附2：

班级环境布置的几点说明

1、班级名片及班名班训由学校统一制作（内容由班级提供，文字和图片资料一律采用电子文档，学生头像应注明姓名。）

2、课程表、作息时间表、班级服务岗位及人员分工表、班级清洁值日表、“班规”等贴在教室前门右边墙张贴时注意整齐、美观。

3、“图书角”、“卫生角”标志由各班自行设计、制作，张贴在适当位置。

4、教室右侧的两块展板及以上部位为“班级文化墙”，黑板报部分按学校规定的主题及时更新与由各班自主设计，内容应有一定的持久性。“文化墙”栏目的文字、图