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二年级道德与法治下册第三单元教案--第1页
第三单元绿色小卫士
9、小水滴的诉说
教学设计
教学目标:
1、了解我国水资源污染现状;
2、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水
教学重难点及关键:
生活中保护水的方法有很多,要让学生真正做到保护水资源才是关键。
教法:
利用教材以及相关资料进行教学,让学生们讨论,并进行统一总结。
教学准备:
有哪些信誉好的足球投注网站有关水资源的资料
教学时数:1课时
教学过程设计:
一、我国水资源污染现状
随着我国工农业的迅速发展,人们的生活水平的提高,对水质量的要求越
来越高。但因水土流失、水源污染等因素的影响,地表水成分逐渐趋于复杂,有
机成分增多,饮用水处理难度增大。以混凝、沉淀、过滤、消毒等为主要步骤的
常规饮用水处理工艺,以去除浊度和细菌为主要目的,对近年来水体中逐渐增加
的一些微量有机污染物,如除草剂、杀虫剂、消毒副产物等,其去除作用极其有
限。此外,由于水土流失严重,水中天然有机物浓度也很高,不但对胶体产生严
重保护作用,导致混凝剂药耗增加、水中铝的剩余量增高,而且产生大量的氯化
消毒副产物,其中大部分对人体健康有较大的危害。同时,由于水体受到污染,
导致水体富营养化,藻类过量繁殖,产生难闻的嗅味和有害的藻毒素。对日常饮
用水带来了极大的危害,严重影响着人群健康水平。21教育网
二、节约用水我们该做什么
二年级道德与法治下册第三单元教案--第1页
二年级道德与法治下册第三单元教案--第2页
淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残
存农药;
洗衣水洗拖布、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗
鞋袜等;
大、小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的“脏水”;
夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用
洗衣物过后的余水冲洗;
家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;
洗地板:用拖把擦洗,可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;
水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与
原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏;21世纪教育网版权所有
淋浴:如果关掉龙头擦香皂,洗一次澡可节水60kg;
手洗衣服:如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水
200kg;
洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗,至少每次可节水400kg;
三、分组讨论“水资源的重要及节约用水的方法”,每组派个代表发言。
四、教师总结
二年级道德与法治下册第三单元教案--第2页
二年级道德与法治下册第三单元教案--第3页
10、清新空气是个宝
教学设计
教学目标:
1、了解空气对我们人类生活的重要性;
2、了解我们所处环境空气的现状;
3、了解空气污染的主要污染源;
4、学会为保护清新空气应该做些什么
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