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小升初道德实践试卷及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个选项是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值

准则？

A.富强、民主、文明、和谐

B.爱党、爱国、爱人民、爱社会主义

C.自由、平等、公正、法治

D.诚实、友善、勤劳、节约

2.我们国家首都是____。

A.北京

B.上海

C.广州

D.成都

3.下列哪项属于不良行为？

A.尊敬师长

B.团结同学

C.闯红灯

D.帮助他人

4.下列哪个节日是中国人民抗日战争胜利？

A.9月3日

B.7月7日

C.8月15日

D.12月13日

5.我国领土的最南端是____。

A.南海诸岛

B.黄山

C.青藏高原

D.长白山

二、简答题（每题5分，共30分）

1.简述社会主义核心价值观的内容。

2.请列举三种你在学校学到的道德实践技能，并简要说明如何

运用。

3.请你谈谈对环保的认识，以及如何在日常生活中做到环保。

三、案例分析题（25分）

材料：小明是一名小学生，他热爱祖国，尊敬师长，团结同学，

助人为乐。在课堂上，他认真听讲，积极发言；在生活中，他讲究

卫生，热爱劳动，自觉维护公共秩序。但是，小明有时候会因为一

些小事而生气，甚至和同学发生冲突。

问题：

1.请列举小明身上的优点和需要改进的地方。（10分）

2.针对小明容易生气和发生冲突的问题，请你给出两条建议。

（10分）

3.请你谈谈如何培养小明的道德实践能力。（5分）

四、论述题（20分）

题目：结合自己的实际，谈谈如何在日常生活中践行社会主义

核心价值观。

答案

一、选择题答案

1.C

2.A

3.C

4.A

5.A

二、简答题答案

1.社会主义核心价值观的内容：富强、民主、文明、和谐；自

由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

2.道德实践技能：礼貌待人、助人为乐、诚实守信、尊重他人、

负责任等。例如，在学校里，我们可以运用礼貌待人技能与老师和

同学沟通交流；在家庭中，我们可以运用助人为乐技能帮助父母做

家务；在社会上，我们可以运用诚实守信技能遵守交通规则。

3.对环保的认识：环保是指保护环境，使人类和自然环境和谐

共生。在日常生活中做到环保，可以从以下几点入手：节约用水、

用电；减少使用一次性塑料制品；分类垃圾；绿色出行；参与植树

造林活动等。

三、案例分析题答案

1.小明的优点：热爱祖国、尊敬师长、团结同学、助人为乐、

认真听讲、积极发言、讲究卫生、热爱劳动、自觉维护公共秩序。

需要改进的地方：容易生气、发生冲突。

2.针对小明容易生气和发生冲突的建议：学会调节情绪，遇到

问题时冷静思考；学会沟通，遇到矛盾时主动化解；培养宽容心态，

尊重他人，理解他人。

3.培养小明的道德实践能力：加强德育教育，培养他的道德观

念和道德行为；提供实践机会，让他参与社会实践活动，锻炼他的

实践能力；引导他树立正确的价值观，培养他的道德自觉性。

四、论述题答案

在日常生活中践行社会主义核心价值观，首先要树立正确的价

值观，认识到社会主义核心价值观的重要性。其次，要在家庭、学

校、社会等各个领域中，将社会主义核心价值观转化为自己的道德

行为和惯。具体来说，可以从以下几个方面入手：

1.爱国：热爱祖国，关心国家大事，为国家的繁荣富强贡献自

己的力量。

2.敬业：认真对待和工作，努力提高自己的专业素养，为社会

的发展做出贡献。

3.诚信：诚实守信，言行一致，遵守承诺，树立良好的个人形

象。

4.友善：与人为善，乐于助人，关心他人的困难和需求，积极

参与社会公益活动。

通过以上行为，我们将社会主义核心价值观融入到日常生活中，

使之成为自己行为的准则，从而在社会中起到积极的示范和引导作

用。