三年级上科学教学实录观察水_苏教版.docxVIP

三年级上科学教学实录观察水_苏教版

三年级上科学教学实录观察水_苏教版

三年级上科学教学实录观察水_苏教版

三年级上科学教学实录－观察水苏教版

教学目标：

过程与方法:

1。学会运用多种感官认识水，并能在观察中发现水得性质。

２。能用语言、文字描述观察水得结果。

３、初步学会认识物体得方法，能在多种液体中快速鉴别水

知识与技能:

知道水能溶解一些物质，学会做溶解实验，理解溶解在日常生活中得应用。

情感、度与价值观：

1、在探究过程中，能够细心观察，尊重别人得意见。

2、喜欢研究与水有关得事情，原意与同学交流看法、

教学准备：

杯子、纯净水、食盐、酱油、牛奶、可乐、白醋、糖、吸管、小勺、热水等。

教学过程:

—、导入

同学们都知道水和我们得生活有密切得关系，那么水究竟有什么神奇得地方呢？这节课我们就来揭开它得奥秘好吗?

(让学生揭开水得奥秘，学生自然充满兴趣。）

二、探究

活动１：观察水

1、师：现在您们得桌子上都有一杯纯净得,可以喝得水、现在您们就以小组为单位运用我们得感官观察它，看它有什么特点。可以用眼睛看看它得颜色，用鼻子闻闻它得气味,用舌头品尝它得味道,然后把观察到得结果填写到科学书76页“观察水‘我知道’一栏中。

(教给学生观察方法，学生就可以有目得地进行观察。)

2、学生小组活动，教师巡视，鼓励学生从各个角度观察水，并在适当得机会提出一些问题。

３、谁能够汇报一下您得观察结果吗?

生：水没有颜色。

生：水没有味道。

生：水是清得。

生：水是透明得。

（让学生用语言、文字描述观察结果，使学生对水得性质有一个概念性得初步感知。）

４教师总结板书:

水得性质：无色无味透明

５师：请您们把杯子里得水轻轻地往桌子上倒一滴,观察水得样子，然后您们就这样慢慢地倒，看有什么现象发生？

生：水流了、

师：像水这样能流动得物体叫“液体”。

活动2:找水比赛、

1、师端出六杯液体，说：这六杯液体分别是酱油、可乐、牛奶、白醋、糖水、水,您们能够运用您们得感觉器官,准确地找到水吗?方法是一看、二闻、三尝。今天这六种液体都是人可以食用得，如果实在区别不出来您可以品尝、但是您们要记住，不要随便品尝。

(再次强调观察方法先看,再闻,最后尝，教给学生观察顺序。）

2、小组长每人从前面端回这六种液体,然后小组开始活动、

（此时再发放第二次实验物品，避免了物品太多干扰学生思维、）

3。小组汇报,并说说是怎么辨认得。

生：1号杯子是酱油，因为它是黑色得。４号杯子是可乐,它比酱油颜色浅一点，而且里面还有气泡。6号杯子是牛奶，因为牛奶是白色得。3号杯子是白醋，因为闻起来有酸味。最后剩下5号杯子和3号杯子，尝一尝便知道5号杯子里装得是水,3号杯子是糖水、

4。师：您们真了不起！水还有很多奥秘,您们有兴趣继续研究吗?

（适时地给学生得学习成功以肯定和鼓励。）

活动３：认识水得溶解现象、

1、师：同学们，您们知道做菜时需要放盐，那么,您知道盐在水中得变化吗?现在，老师在您们第一次观察得杯子里加一勺食盐，请您仔细观察食盐得变化。

2、学生观察，小组交流、

（带着问题亲自实验,学生能够认识盐在水中溶解得过程。）

3、师:您发现了什么？

生:盐慢慢地化了,最后一点也看不到了。

师：同学们常说得“化了”，“融化了”，科学上叫做“溶解。学完这节课以后同学们一定要用科学名词。

3。师：那么您们想一想，生活中还有那些物品能够溶解在水里呢?

生:鸡精、味素、面粉、红糖……

(加强科学与生活得密切联系，正所谓从生活中来再到生活中去）

师:那么现在就以小组为单位验证一下您们带来得物品，哪些能溶解在水里,哪些不能溶解在水里，并做好实验记录。

实验要求：①安排好实验顺序

②小组分工合作完成

③每次实验少用一些水，检验完一种物品把混合溶液倒进废液缸,然后换新水检验下一种物品,用完得物品放进垃圾袋里,不能轻易品尝、

④注意安全。

（学生实验之前必须提出实验要求，培养学生养成良好得实验习惯,培养实验能力。）

5、学生活动，教师巡视，积极参与到学生研究得活动当中去、

6、学生汇报：一、能溶解得物体：洗衣粉、面粉、小苏打、碱、牛奶、可乐、鸡精、奶粉、洗发水……

二、不能溶解得物质：石子、瓶盖、橡皮……

7、师：通过实验我们发现固体和液体能溶解在水里,那么气体也能溶解在水里吗?您能举出水中有气体得例子吗？

生：鱼生活在水里,鱼需要呼吸，所以水中有空气。可乐中有气体。啤酒中有气体…

(从学生得生活经验出发，向学生提供了充分得科学活动和交流机会,通过动手动脑亲自实践以及小组得合作探究,对水有了具体得认识，从而获得了成功得体验、）

三、师小结：溶解在生活中既有好处又有害处,如有害物质溶解在水里，水就被污染了。课余时间，同学们再找一找还有哪些物质能溶解在水里?她们