- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
减少与防范跌倒安全事件
2跌倒/坠床防范制度主要内容跌倒事件在我院的现状13预防跌倒我们在行动
(一)跌倒/坠床防范制度
住院患者跌倒发生率同期住院患者中发生跌倒例次数统计周期内住院患者人日数计算公式
住院患者跌倒发生率跌倒重在预防,跌倒是由环境、生理、病理和心理等因素综合作用的结果,国内外相关研究已证实,给予患者综合性预防,能有效降低住院患者跌倒发生率。
互动提问一:跌倒评分等级
跌倒评分等级低风险:10-24中度风险:25-44高度风险:45以上
互动提问二:我院使用的是什么评分量表
摩尔斯跌倒风险评估量表项目评分标准1.近3个月有无跌倒无:0有:252.第二诊断无:0有:153.使用助行器不需要/卧床休息/护士辅助:0;拐杖/助行器/手杖:15;扶家具行走304.静脉输液无:0有:205.步态正常/卧床:0虚弱乏力:10;功能障碍/残疾206.认知状态量力而行:0高估自己能力/忘记自己受限制/过于自信(意识障碍/烦躁不安/沟通障/睡眠障碍):15
常用跌倒评估量表托马斯跌倒风险评估量表:得分大于2分为高危项目评分标准1.因跌倒住院或住院期间发生跌倒无:0有:1你认为患者是否有以下情况(问题2--5)2.躁动不安或谵妄?无:0有:13.视觉障碍已影响日常生活?无:0有:14.需要频繁上厕所?无:0有:15.活动欠耐力,只能短暂站立,需协助或辅助器材方可下床?无:0有:1总得分:
互动提问三:评分为高危患者医护要做什么?
跌倒评分高危患者措施措施一:警示腕带有高危标识医嘱防跌倒床头卡一览表有警示标识措施二:健康宣教措施三:协助患者及家属避免患者跌倒事件发生
(二)跌倒事件在我院的现状
跌倒例数统计2018-2019年为整年数据;2020年为半年数据
跌倒发生率统计 2018年 2019年2020年 跌倒发生率0.081‰0.086‰0.086‰ 国内中位数0.051‰ 0.055‰0.063‰
跌倒原因分析第一个原因:因治疗、药物等造成的跌倒第二个原因:患者健康状况造成的跌倒第三个原因:环境、设施设备造成的跌倒第四个原因:其他因素
(三)跌到预防措施
发现高风险患者评估可能造成跌倒的原因协助调整减少跌倒风险藥物跌倒发生时评估原因提高患者预防跌倒措施的遵医行为医生在预防患者跌倒中的角色
探讨1.是否所有患者离开病房均需有人陪护?能否实现?2.我院现有跌倒标识是否真的能起到提醒作用?3.频繁操作的治疗护理措施是否应该被纳入跌倒风险评估中?4.医护人员应具备哪种核心能力才能最好的预防患者跌倒?5.我院台阶等标识是否醒目?
谢谢
您可能关注的文档
- 砭石美容基础理论及临床应用-PPT课件.pptx
- 医院PDCA培训课件.pptx
- 医院病历书写基本规范培训课件.pptx
- 医院培训课件:《埃博拉出血热诊疗方案》.pptx
- 医院培训课件:《持续质量改进方法-根本原因分析(RCA)》.pptx
- 医院培训课件:《导尿术的发展与操作技巧》.pptx
- 医院培训课件:《高血压健康管理》.pptx
- 医院培训课件:《护理核心制度解读》.pptx
- 医院培训课件:《护理纠纷案例分析》.pptx
- 医院培训课件:《患者跌倒、坠床相关知识培训》.pptx
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)