第5课 应用数字资源 教学教学设计.docx

第5课应用数字资源教学教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：应用数字资源教学

2.教学年级和班级：小学五年级2班

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.信息素养：培养学生对数字资源的识别、获取、评估和利用能力，提高他们在信息爆炸时代的信息素养。

2.创新思维：引导学生运用数字资源进行创新性思考，培养他们解决问题的能力和创新精神。

3.团队合作：通过小组合作完成数字资源应用任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.自主学习：培养学生自主探究数字资源的学习能力，提高他们的自主学习意识和能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-数字资源的识别与获取：学生需要掌握如何识别有效的数字资源，并能运用合适的策略快速获取所需信息。

-信息的评估与利用：学生应学会如何评估数字资源的价值和准确性，以及如何将这些资源应用于实际问题解决中。

-创新性思考：引导学生运用数字资源进行创新思考，例如通过多媒体工具创造新的表达方式或设计作品。

2.教学难点：

-数字资源的筛选与评估：学生往往难以区分信息的真实性和可靠性，教师需指导学生运用批判性思维对信息进行筛选和评估。

-高级信息检索技巧：如何使用高级有哪些信誉好的足球投注网站策略，如使用数据库和有哪些信誉好的足球投注网站引擎的特定功能，以获取更精确的结果，对学生来说较为复杂。

-创新思维的培养：激发学生创新思维，并将其应用到数字资源的利用中，这对学生来说是一个挑战，需要教师提供丰富的情境和实践机会。

例如，在教授如何使用互联网有哪些信誉好的足球投注网站引擎时，重点是让学生掌握有效的有哪些信誉好的足球投注网站策略，难点则在于教会学生如何判断有哪些信誉好的足球投注网站结果的可信度，并从中筛选出有价值的信息。通过实际操作和案例分析，教师可以帮助学生克服这些难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《应用数字资源》教材或相关的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如数字资源的使用方法介绍、案例分析等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，例如电脑、投影仪、网络连接等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一个有趣的数字资源应用案例，如利用视频编辑软件制作的短剧，激发学生的兴趣。

-提出问题：“你们在日常生活中是如何使用数字资源的？”鼓励学生分享自己的经验。

-引入本节课的主题：“应用数字资源”，并说明本节课的目标。

2.讲授新课（15分钟）

-教师简要介绍数字资源的概念，包括文字、图片、视频等。

-讲解如何识别和获取数字资源，强调有效有哪些信誉好的足球投注网站策略的重要性。

-演示如何评估数字资源的可靠性，并指导学生进行实践操作。

3.巩固练习（5分钟）

-教师提供几个数字资源应用的实例，让学生判断其真实性和可靠性。

-学生分组讨论，分享彼此的判断标准和理由。

-教师引导学生总结评估数字资源的方法，并强调在实际应用中的重要性。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师提出一个与数字资源应用相关的问题，如“如何利用数字资源进行创新性思考？”

-学生分组讨论，并提出解决方案。

-每组选取一名代表进行分享，其他学生给予评价和建议。

5.创新拓展（5分钟）

-教师鼓励学生利用数字资源进行创新性思考，如设计一个多媒体作品。

-学生自由发挥，利用电脑、投影仪等设备进行创作。

-教师巡回指导，给予学生必要的帮助和鼓励。

6.总结与反思（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，并总结数字资源应用的要点。

-学生分享自己在课堂上的收获和感悟。

-教师给予肯定和鼓励，并提出改进建议。

总用时：45分钟

教学过程中，教师应注重与学生的互动，鼓励学生积极参与讨论和实践操作。通过创新拓展环节，培养学生的创新思维和自主学习能力。在巩固练习环节，教师应及时给予反馈，帮助学生巩固所学知识。通过以上设计，确保学生能够理解和掌握应用数字资源的方法，并提高信息素养和创新能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《数字时代的信息素养》：介绍数字时代下信息素养的重要性，以及如何培养和提高信息素养。

-《创新思维与数字资源应用》：探讨如何利用数字资源进行创新思维，并提供一些创新方法和技术。

-《团队合作与沟通》：介绍团队合作的重要性，以及如何有效地进行沟通和协作。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-利用互联网有哪些信誉好的足球投注网站引擎，查找与数字资源应用相关的文章和案例，了解数字资源在各个领域的应用情况。

-观察和思考在日常生活中，数字资源如何影响和改变我们的生活，并尝试提出一些改进和创新