2024-2025学年九年级第一学期语文备课组工作计划.docx

2024-2025学年九年级第一学期语文备课组工作计划

一、本学期我们的主要教学任务有：

1.完成九年级上册的所有现代文和文言文教学以及九年级下册古诗词、《鱼我所欲也》《出师表》。

2.根据教材规定，完成各项综合性学习活动。

3.完成名著导读，督促学生阅读课外名著。

4.作文训练，让学生熟练掌握记叙文的写作技巧，以及书信、演讲稿、日记等实用文体的格式。

二、为了完成以上教学任务，我们将采取以下措施：

1.基础板块：

（1）每篇课文教学时，让学生将课文后“读一读，写一写”中的生词抄写两遍。（课堂听写保证一定量）

（2）词语运用：巩固关联词的选择、成语运用和近义词选择

2.文言文板块：?

（1）利用早读和午读时间，让学生背诵默写古诗词，完成文言文的各项小测。

（2）课外文言文阅读训练时，强调实词积累。

3.现代文阅读板块：

（1）记叙文阅读：概括内容、划分结构层次（结构方式）、人物性格概括、赏析语言（修辞手法、描写手法及其作用）、标题的含义或作用、插叙（倒叙）的作用、欲扬先抑的手法、首尾照应、理解句子的含义、环境描写的作用、拓展（谈启示、感受、分析寓意）、表达方式、理清作品的思路、线索、对作品的思想感情倾向联系背景作出自己的评价、揣摩人物心理等。

（2）说明文阅读：整体把握主要内容（说明对象及其特征）、筛选信息概括要点、说明方法及其作用、说明顺序、说明文的结构、赏析说明文的语言、运用文中知识对相关实际问题进行分析推断

（3）议论文阅读：议论文论点、议论方法、议论顺序、议论的结构、赏析议论文的语言、运用文中知识对相关实际问题进行分析推断。注意新增情境类题型的训练（关注每篇课文的课后习题）

4.名著阅读板块：

（1）布置学生利用课余时间阅读课外名著，撰写读书笔记。

（2）开展丰富多彩的名著阅读活动。

（3）完成相关阅读训练题目。

三、本期常规作业：

（1）?每两周一篇大作文（指导、写作、讲评）；

（2）抄写课后生字词，积累成语、佳句。

（3）现代文课外阅读，科组甄选好的文章。

（4）课外文言文阅读，培养学生文言文阅读的语感。

（5）摘抄、周记或随笔（自行安排）。

（6）阅读名著，写读书笔记或整理思维导图。

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