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苏教版小学数学二年级下册第九单元《期末复习》优秀教案

一.教材分析

苏教版小学数学二年级下册第九单元《期末复习》主要是对本学期所学知识的

复习和总结。内容包括加减法运算、认识货币、长度单位、角的初步认识等。通过

本节课的学习，使学生对本学期的知识有一个系统的掌握，提高他们的数学应用能

力。

二.学情分析

二年级的学生已经掌握了加减法运算、认识货币、长度单位等基础知识，但对

角的初步认识可能还不够深入。在学习过程中，学生需要通过实例和操作来加深对

角的概念的理解。此外，学生在本学期的学习中已经具备了一定的自主学习和合作

学习的能力，可以运用这些能力进行知识的复习和总结。

三.教学目标

1.使学生掌握加减法运算、认识货币、长度单位、角的初步认识等基本

知识。

2.提高学生的数学应用能力，使他们在实际生活中能运用所学知识解决

问题。

3.培养学生的自主学习能力和合作学习能力，提高他们的学习效率。

四.教学重难点

1.重点：加减法运算、认识货币、长度单位、角的初步认识等基本知识

的复习和总结。

2.难点：角的初步认识，学生需要通过实例和操作来加深对角的概念的

理解。

五.教学方法

1.采用情境教学法，通过生活实例引导学生运用所学知识解决问题。

2.采用小组合作学习法，培养学生之间的交流与合作能力。

3.采用问答法，激发学生的思维，提高他们的学习兴趣。

六.教学准备

1.准备相关的生活实例和图片，用于引导学生运用所学知识解决问题。

2.准备小组合作学习的材料，如卡片、练习题等。

3.准备问答环节的问题，激发学生的思维。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

通过一个生活实例，如购物场景，引导学生运用加减法运算、认识货币等知识

解决问题。让学生回忆起本学期所学的知识，激发他们的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

呈现本学期的知识点，包括加减法运算、认识货币、长度单位、角的初步认识

等。通过PPT或黑板展示，使学生对所学知识有一个全面的了解。

3.操练（10分钟）

将学生分成小组，每组分发卡片或练习题，让学生在小组内进行操练。例如，

设计一些加减法运算的题目，让学生用所学知识进行计算。同时，可以设计一些关

于货币、长度单位、角的初步认识的实际问题，让学生进行讨论和解答。

4.巩固（10分钟）

通过问答环节，巩固所学知识。教师提问，学生回答，激发学生的思维，提高

他们的学习兴趣。可以针对本学期的重点知识进行提问，如角的初步认识、加减法

运算的规律等。

5.拓展（10分钟）

设计一些拓展题目，让学生进行思考和解答。可以结合生活实际，设计一些综

合性的问题，如购物场景中的优惠计算、长度单位换算等。让学生运用所学知识解

决实际问题，提高他们的数学应用能力。

6.小结（5分钟）

对本节课所学知识进行小结，强调重点和难点。引导学生总结本学期的学习成

果，提高他们的自主学习能力。

7.家庭作业（5分钟）

布置一些相关的家庭作业，巩固所学知识。可以设计一些练习题，让学生进行

自主学习和练习。

8.板书（5分钟）

在黑板上列出本节课的重点知识点，供学生进行复习和总结。板书可以包括加

减法运算、认识货币、长度单位、角的初步认识等。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固10分钟，拓展10分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总共

50分钟。教学情境和教学活动分析：

一、教学情境

在教学情境的创设上，我以生活实例为导入，通过购物场景的设置，让学生回

忆起本学期所学的知识。这种情境的创设既能够激发学生的学习兴趣，又能够使学

生意识到所学知识在实际生活中的应用价值。在呈现知识点环节，我采用了PPT

和黑板展示的方式，将抽象的知识具体化、直观化，有助于学生对知识的理解和记

忆。在巩固和拓展环节，我设计了问答和实际问题