2024年广西职业院校技能大赛高职组《幼儿教育技能》赛项规程 .pdf

2024年广西职业院校技能大赛

赛项规程（更新）

赛项序号：112

赛项组别：高职组________

赛项名称：幼儿教技能______

专业大类：教与体

—、竞赛目的

根据大赛执委会关于举办2024年广西职业院校技能大赛的

精神，本《幼儿教技能》赛项竞赛目的如下：

1.以赛促学，通过本项目竞赛，形成示范引领带动效应，使

高职学生能熟练掌握学前教专业的专业核心能力与职业综合

能力，提升其专业岗位技能；

2.以赛促建，检验学前教专业学生的教学成果，促进学前

教专业建设与教学改革，增进校际交流，推动广西学前教专

业人才培养模式和教学方法改革。

3.推进高职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的

学前教专业人才培养模式，为学前教行业培养高素质的技能

型人才。

二竞赛内容

（一）竞赛具体内容。

根据幼儿园保教工作基本规范，结合当前幼儿园保教工作现

状与发展需要，2024年广西职业院校技能大赛幼儿教技能赛

项的内容设置如下：

项目一：幼儿园教师综合技能测评

选手运用相关的知识与技能，表达对素材、作品的理解，制

作的作品适宜幼儿学习，选手表现出较强的儿童意识。

项目1-1:幼儿园保教活动课件制作（完成时间：60分钟）

2

选手运用现代教信息技术知识和手段，制作保教活动辅助

课件。考查选手掌握现代信息技术手段的能力和水平。

（该项目1-1的主题内容，包括图片、文字、视频等在内的

素材包，将于大赛前临时编制）

项目1-2：模拟教学（融入技能展示）（完成时间：9分钟）

选手以给定的活动主题为题，运用给定的素材进行教活动

设计并模拟教学，要求目标与内容符合幼儿年龄特点，活动过程

丰富，师幼互动充分，活动效果好，并能有机融入、完整呈现所

要求的歌曲弹唱（或者歌表演、故事讲述）等技能，考查选手熟练

运用所学技能，设计和组织幼儿园实际教学活动的能力。项目提

供歌曲、故事等素材。选手需提交纸质版主题网络图、教活动

设计文稿供裁判参考。

项目1_3：命题画（完成时间：30分钟）

选手借助铅笔、油画棒等工具，运用绘画技能表现命题内容,

考查选手的美术理解和表现能力。项目提供绘画工具。

（项目1-3命题画主题于大赛前临时编制）

项目二：幼儿园保教活动分析与幼儿教师职业素养测评

项目2-1：幼儿园保教活动分析（完成时间：70分钟）

选手观看5分钟左右的师幼互动视频，并进行观察记录，分

析师幼互动中幼儿的行为，对教师的保教言行进行评价分析，提

出建议。项目提供师幼互动视频。

项目2-2：幼儿教师职业素养测评（完成时间：20分钟）

3

选手需要完成50道单项选择题，包含幼儿教师职业基本素

养与保教两个类别，根据答题正确率计算得分；主要考查选

手的人文素养、职业素养、幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教

学等知识。

（项目二幼儿园保教活动分析与幼儿教师职业素养测评于

大赛前临时编制）

项目三：幼儿园教活动设计（完成时间：7分钟）

选手以“规定主题”为设计范围，根据给定的素材与幼儿年

龄段，进行幼儿园教活动设计，主要考查选手的主题网络图设

计、集体教学活动设计、说课等综合能力。

（项目1-2、项目三合计备赛时间：90分钟）

表1“幼儿教技能赛项内容结构表

项目考