语文部编版2024七年级初一上册第1单元02 阅读理解测试卷 含答案.pdfVIP

语文部编版7年级上册第1单元

单元专题卷02阅读与鉴赏

第一部分诗歌鉴赏

阅读下面文章，完成各题。

观沧海

东汉曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1．本文作者曹操，字（），东汉末政治家、军事家、诗人。

2．解释加点字的意思。

东临碣石（）水何澹澹（）星汉（）幸甚至哉（）

3．下列分析正确的一项是（）

A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领

全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。

B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及

近、动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔

C．诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星

辰的气概，展现了诗人阔大的胸怀。

D．全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象

同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。

4．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了怎样的景象？请简要分析。

5．请你展开合理的想象，用生动形象的语言将“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面描述出

来。

6．阅读诗作，完成练习。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1

（）“杨花”是指，“子规”即，相传其啼声哀婉凄切，甚至啼血。

诗歌首句点明时令是季节，渲染了的气氛，衬托离情别绪。

2

（）“左迁”是之意，“闻道龙标过五溪”中“龙标”是指。

3

（）下列说法有误的一项是（）

A．首句用比兴手法，写景兼点明时令，渲染凄凉哀愁的气氛。漂泊无定的杨花、叫着“不

如归去”的子规，含有飘零之感、离别之恨，切合当时情事，也就融情入景。

B．次句直叙其事，点明愁的由来。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，可见迁谪之荒远，

道路之艰难。

C．人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以诗人要将自己的愁心寄与明月，

伴随王昌龄到夜郎西。

D．后两句议论，点出诗歌主旨。生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关

心与牵挂。

4

（）下列诗句与“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”所表现的意境不一致的是（）

A．美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月。临风叹兮将焉歇，川路长兮不可越。（谢庄《月

赋》）

B．愿为南流景，驰光见我君。（曹植《杂诗》）

C．此时相望不相闻，愿逐月华流照君。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。（张若虚《春

江花月夜》）

D·

．月上柳梢头