第2课《济南的冬天》（课件）年级上册语文（统编版）.pptxVIP

;情境创设;任务一：美文美读，划分层次

任务二：领悟山光，品析妙处

任务三：欣赏水色，体悟情感;;走近作者;舍我其谁？;老舍与济南;美文美读;美文听读;（2-6）：写济南冬天的山景与水色。;;1、拥有如此温情的冬天的济南在作者心目中是个什么样的地方？（找出全段和全文中心句。）;作者在文中写了哪几种状态下的山？;读文赏景;读文赏景;合作探究：

请各位参加沙龙的同学分组朗读课文，讨论三幅图景各有什么特点，妙在何处？;从群山摇篮图中，通过“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你放心吧，这儿保准暖和。”的语句，妙在比喻和拟人的修辞手法，将小山比作“小摇篮”，并将其人格化，表现出阳光朗照下的山温静的特点。;从小山点雪图中，通过“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花……济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”的语句，表现出薄雪覆盖下的山秀气的特点。;妙在情韵美;;从远山静卧图中，通过“古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”的语句，妙在比喻、拟人和衬托的手法，用“小水墨画”比喻城外的远山，用城内的“狭窄”衬托城外的“宽敞”，用两个“卧”字，拟人的修辞手法，将小村庄和雪写得活灵活现，表现出城外的远山淡雅的特点。;特点小结：;;;济南，别称泉城，因泉水多而闻名，那么，济南冬天的水又有怎样的特点？;济南冬天水的特点：;;体悟情感;探究写法;探究写法;课堂小结;课堂小结;写法小结：;2、表现手法：

对比、多种感官、衬托、欲扬先抑、虚实结合、动静结合、以小见大

3、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明;布置作业;通过本次沙龙活动相信大家学到了很多的写景写法，请学以致用给家乡冬天的风景写一个片段。