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第四单元整合复习

教学目标：

掌握第四单元生字词，能说出5个多音字的读音。

能说出文章的主要内容，并熟练运用每课知识点。

感受各地优美风光和风土人情，爱上家乡风景。

教学重难点：

1.掌握第四单元生字词，能说出5个多音字的读音。

2.能说出文章的主要内容，并熟练运用每课知识点。

教学准备:

对应课件

教学过程：

一、直接导入

同学们，今天老师带着大家一起到第四单元复习王国去闯关！请大家

打开语文书的目录，查看一下第四单元一共编排了哪几篇课文？是的！

有《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》这四篇课文。本

单元的单元主题是家乡“”，这些课文都介绍了家乡了哪些优美风光和

风土人情呢？现在就让我们一起走进课文吧！

二、朗读课文

请大家自由这四篇课文，回忆我们都学了哪些主要内容？

三、快乐识字

同学们，读完课文，我们快来挑战复习王国的第一关吧！

（出示字词，指名读）

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大家请看这些标红的生字，这些是本单元的多音字，哪位同学来给大

家分享一下呢？

（都好干分种）

同学们掌握得真扎实，顺利地闯过了复习王国里的字词关，现在我们

挑战升级了，大家还有勇气尝试吗？

四、课文赏析

读完课文你能按照这样的方式说说四篇课文分别讲了什么吗？

（四课基础填空题）

你表述得很完整！同学们，登上鹳雀楼可以看到辽阔雄浑的风光，而

庐山瀑布一泻千里、雄奇壮观，像这些描写家乡风景的词语数不胜数，

你能照样子说一说吗？（课后第三题）

（预设：补充清秀——山清水秀，花草——奇花异草，奇怪——千

奇百怪）

你的知识宝库积累的真丰富。同学们黄山的奇石也是有趣至极，你能

用加点的词语说说图片里的石头吗？

（预设：1.这块巨石好像一只蹲在山头的天狗，静静的望着天上的月

亮。2.那巨石真像一位背着竹篓的老人，在陡峭的山峰上采药，这就

是有名的老僧采药“”。3.那怪石真像一只美丽的孔雀，正准备开屏向

人们展示它美丽的羽毛。

祖国幅员辽阔，风景美不胜收，请你读一读下面的词语，选几个词语

说说某处景物。

（预设：我的家乡在一个秀丽的山村，那里山清水秀，风景如画。尤

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其是娘娘山“”，它在群山中一枝独秀。“”这里的美景百闻不如一见，

欢迎大家来游玩。）

在我国台湾有一个美丽的湖被叫做日月潭，那里群山环绕，风景秀丽，

你能说说日月潭美在哪里吗？（可从名字美、景色美的角度来说）

（预设：日月潭的名宇美：北边像國圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯

的月亮，叫月潭。

日月潭的景色美：①清晨，湖面上飘着薄薄的零。天边的晨星和山上

的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。②中午,太阳高照，整个日

月潭的美景和周国的建筑，都清晰地展现在眼前。③要是下起蒙蒙细

雨，日月潭好像披上轻乡，周国的景物一片隊脆，就像量话中的仙）

最后我们一块去尝尝新疆吐鲁番葡萄沟美味的葡萄吧。请你读读下面

的句子，照样子写一写。

（预设：1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩缤纷，

美丽极了/香味扑舞，令人沉醉。

2.下课了，同学们在操场上活动，有拍皮球的、跳皮筋的、踢继子的、

丢沙