4.13 罗斯福新政 教学设计 2024-2025学年统编版九年级历史下册.docx

4.13罗斯福新政教学设计2024-2025学年统编版九年级历史下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：罗斯福新政

2.教学年级和班级：统编版九年级历史下册

3.授课时间：4.13日上课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.知识与能力：通过学习罗斯福新政，使学生掌握罗斯福新政的主要内容、特点及其影响。

2.过程与方法：培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力，学会通过资料分析、讨论等方式来探究历史事件。

3.情感态度与价值观：帮助学生认识罗斯福新政在美国历史上的重要地位，理解其对缓解经济危机、改善人民生活的积极作用，培养学生的民族情怀和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-罗斯福新政的主要措施：包括银行改革、农业调整、工业复兴、社会保障等方面的措施。

-罗斯福新政的影响：新政对缓解经济危机、改善人民生活、恢复美国经济的作用。

-罗斯福新政的特点：政府大规模干预经济，开创了国家垄断资本主义新模式。

2.教学难点：

-罗斯福新政的具体实施过程：理解银行改革、农业调整、工业复兴等各个方面的具体措施和实施过程。

-罗斯福新政的评价：客观评价罗斯福新政的作用和意义，理解其在美国历史上的重要地位。

-罗斯福新政与之前政策的区别：分析罗斯福新政与之前政策在经济干预程度、实施效果等方面的不同。

教学资源

-软硬件资源：教室、投影仪、计算机、打印机、白板、历史教材、多媒体教学课件。

-课程平台：学校教学管理系统、历史学科教学资源库。

-信息化资源：网络教学平台、在线历史学科工具和数据库、相关历史事件视频资料。

-教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、问题驱动法、历史情景模拟。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供罗斯福新政的相关PPT、视频和文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：提出问题如“罗斯福新政的主要措施是什么？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群检查学生的预习笔记和问题。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材和提供的资料，理解罗斯福新政的基本内容。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等工具进行资源分享和进度监控。

-作用与目的：

-帮助学生提前了解罗斯福新政，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述罗斯福新政背景的故事，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解罗斯福新政的主要措施、特点和影响。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析罗斯福新政的不同方面。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享对罗斯福新政的理解。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生深入理解罗斯福新政。

-小组讨论法：通过小组活动，培养学生的团队合作和沟通能力。

-作用与目的：

-帮助学生深入理解罗斯福新政的核心内容。

-通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与罗斯福新政相关的课后作业，如分析罗斯福新政对现代政策的影响。

-提供拓展资源：推荐学生阅读罗斯福新政的相关书籍或访问历史数据库。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生自主完成作业，巩固对罗斯福新政的理解。

-拓展学习：学生利用推荐的资源进行拓展学习，深化对罗斯福新政的认识。

-反思总结：学生反思总结自己的学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生在课后自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

-作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的罗斯福新政知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

拓展与延伸

1.提供了与本节课内容相关的拓展阅读材料，如《美国历史评论》中关于罗斯福新政的文章、罗斯福新政的相关书籍《新政：罗斯福如何拯救美国》等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究，例如让学生阅读《新政：罗斯福如何拯救美国》等书籍，了解罗斯