高中物理新教材优质课公开课第二、三、四节 能源的利用方式 能量的转化与守恒 能源与环境.pptx

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第二、三、四节能源的利用方式能量的转化与守恒能源与环境

核心素养点击;一、能源的利用方式

1.填一填

(1)水能:是一种能源,是指水体的______、势能和压力能等能量资源,主要用于__________。水能资源最显著的特点是可再生、________。

(2)风能:是因空气流动而提供给人类的一种可利用的能量。风力发电是利用____带动风车叶片旋转,把风的动能转变为风车叶片的_______。风能是一种清洁、安全、________的绿色能源。

(3)太阳能:对太阳能的利用主要有太阳能的__________、光电转换和光化学转换。利用太阳能发电,可省去费用庞大的输电设备,随着____________转换效率的提高及制作成本的降低,前景非常诱人。

(4)核能:是一种储存在____________的能量,原子核发生核反应时,会释放巨大的能量。目前核能主要用于______。;2.判一判

(1)天然气属于化石能源。 ()

(2)化石能源利用过程中加剧了温室效应现象。 ()

(3)核能发电不会对环境产生危害。 ();二、能量的转化与守恒

1.填一填

(1)各式各样的能量:自然界中存在不同形式的能量,有机械能、______、电能、电磁能、核能、化学能。

(2)能量的转化和转移:能量的存在形式多种多样,不同形式的能量可以相互_____。

(3)能量守恒:能量既不会凭空产生,也不会凭空_____,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到_________;在转化和转移过程中其________。

(4)能量转化(转移)的方向性:热传导过程是有方向性的,热量从高温物体向低温物体的热传导过程是能自发进行的,而其相反方向的过程是______自发进行的。在自然界的一切自发过程中,能量的转化(转移)都是有________的,但都不违反能量守恒定律。;2.判一判

(1)能量在转移或转化过程中总量是保持不变的。 ()

(2)当一个物体所具有的能量增加时,一定有别的物体的能量在减小。 ()

(3)能源利用过程中能量总量不变,可利用的品质也不变。 ()

3.想一想

请你将两手手心对着压紧,用力来回快速摩擦10~15s(如图),有

什么感觉?想想看,在这一过程中能量发生了怎样的转化或转移?

这些能量的转化或转移是有方向性的吗?

提示:发热;机械能??化为内能;有。;三、能源与环境

1.填一填

(1)能源的分类:按能源的基本形态分类,有__________和二次能源;根据能源消耗后是否造成环境污染,可分为____________和清洁型能源;根据能源使用的类型,可分为__________和新型能源等。

(2)能源与环境:对__________的影响,对_________的影响,对_________的影响。

2.判一判

(1)电能是指电以各种形式做功的能力。 ()

(2)煤、石油、天然气都是可再生能源。 ()

(3)核能的利用可以缓解能源危机。 ();3.选一选

以下说法正确的是 ()

A.煤、石油、天然气等燃料的最初来源可追溯到太阳能

B.汽油是一种清洁能源

C.水能是不可再生能源

D.煤、石油等常规能源是取之不尽用之不竭的

解析:煤、石油、天然气等是动植物转化成的,其来源可追溯到太阳能,选项A对;汽油燃烧会产生一些有毒气体,选项B错;水能是可再生能源,选项C错;煤、石油等储量是有限的,是不可再生能源,选项D错。

答案:A;探究(一)对能量守恒定律的理解

[问题驱动]

[选自鲁科版新教材“物理聊吧”]如图是用一台蒸汽机和一台发电机建立的模型发电站,将这个模型发电站与小灯泡连接起来,就可以供电了。

请分析该模型发电站工作时各种形式的能量是如何转化的。

提示:蒸汽机将蒸汽的内能转化为蒸汽轮机的机械能,蒸汽轮机带动发电机转动,将机械能转化为电能使小灯泡发光。;[重难释解]

1.适用范围

能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律,是各种自然现象中普遍适用的一条规律。

2.能量守恒定律的理解

某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量和增加量一定

相等。

某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等。;[多选]从光滑斜面上滚下的物体,最后停止在粗糙的水平面上,下列说法正确的是 ()

A.在斜面上滚动时,只有动能和势能的相互转化

B.在斜面上滚动时,有部分势能转化为内能

C.在水平面上滚动时,总能量正在消失

D.在水平面上滚动时,机械能转化为内能,总能量守恒

解析:在斜面上滚动时,只有重力做功,只发生动能和势能的相互转化;在水平面上滚动时,有摩擦力做功,机械能转化为内能,总能量是守恒的。

答案:AD;利用能量转化与转移解题的两点注意

(1)能量既可通过做功

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