北师版小学五年级上学期数学第七单元《可能性 谁先走》教学课件.ppt

北师大版五年级上册第七单元可能性探究新知情境导入动手操作1课外欣赏动手操作2基础练习游戏活动提升练习拓展练习小华小明情境导入活动一：抛硬币1．小组活动，抛硬币验证。活动要求：(1)与同桌为一组。(2)每人连续抛5次，另一人记录，每组共抛10次。(3)把每次正反面的情况记录在表中。2．学生动手试验，记录数据。3．汇报试验结果，分析数据。

动手操作110次抛硬币试验正面朝上结果统计图1050574210050045495248100次抛硬币试验正面朝上结果统计图10次抛硬币试验正面朝上结果统计图100次抛硬币试验正面朝上结果统计图0100100550蒲丰德·摩根费勒皮尔逊罗曼诺夫斯基试验次数40404092100002400080640正面次数2048204849791201239699反面次数1992204450211198840941404040921000024000806402110课外欣赏活动二：投骰子1．小组活动，投骰子验证。活动要求(1)与同桌为一组。(2)每人连续投5次，另一人记录，每组共投10次。(采用画“正”字的方法记录)(3)把每次获胜的情况记录在表中2．学生动手试验，记录数据。3．汇报试验结果，分析数据

动手操作2点数大于3：点数小于3：1.⑴甲转盘是笑笑设计的，请你确定规则，使游戏对双方公平。⑵乙转盘是淘气设计的，请你确定规则，使游戏对双方公平。⑶请你也设计一个转盘，并确定一个对双方都公平的游戏规则。甲转盘乙转盘基础练习提升练习结果盖面朝上盖面朝下次数游戏活动结果盖面朝上盖面朝下第1组第2组第3组第4组第5组合计2.淘气和笑笑决定用抛围棋子的方式来决定谁去看球赛。⑴先猜一猜，这个游戏公平吗？⑵同桌合作抛围棋子，每人重复抛10次，并记录结果。汇总全班试验结果，说一说这个游戏公平吗？3.奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再摇匀，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黄球奇思得1分，摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的？4.选出点数为1，2，3，4，5，6的扑克牌各一张，反扣在桌面上。利用这6张扑克牌，设计一个对双方都公平的游戏规则。5.选出点数为1和2的扑克牌各两张，反扣在桌面上，与你的同桌一起做下面的游戏。游戏规则：⑴每次摸两张，然后放回去，另一个人再摸；⑵两张牌的点数和大于3，一方赢；小于3，另一方赢。拓展练习