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二年级上册《综合实践活动》(全册教案)75407--第1页
二年级上册《综合实践活动》(全册教案)
礼让是一种美德，学生需要通过观察、说说、想想、试试
来理解礼让的含义，并在日常生活中进行实践。在多媒体教学
中，老师可以通过出示挂图和让学生讲述“孔融让梨”的故事来
引入话题，让学生体会中华民族的优良传统美德——礼让。
实践活动中，老师可以投影出示各种情境图，让学生先观
察再发表看法和交流，例如在做作业、看节目、睡午觉时，如
何不扰人。学生还可以想一想和试一试，根据图中意义编成故
事，讲给大家听，从中受到启发。最后，老师可以让学生评价
自己的表现，并进行延伸活动，让学生小组讨论交流遇到图中
的那些情况应该怎样处理，进一步加深学生对“不扰人”的理解。
一、研究礼仪
1.在同学们研究的时候，我们应该保持安静，不要打扰他
们。
2.当叔叔在工作的时候，我们应该尽量不要打扰他，让他
专心工作。
3.当妈妈在睡觉的时候，我们应该保持安静，不要吵醒她。
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4.在楼上楼下都有邻居的情况下，我们应该注意不要大声
喧哗，不要影响到邻居的生活。
二、电话的知识
1.电话有很多种，包括有线电话、移动电话、IC卡电话和
可视电话等。
2.打电话的时候要注意礼仪，说话要有礼貌，不要太大声。
3.当听到“嘟嘟”的声音时，说明电话正在通话中，需要等
待。
三、怎样打电话
1.打电话时要注意礼仪，面带笑容，声音不要过高。
2.要使用文明用语，说“您好”、“再见”等礼貌用语。
3.打电话时要清晰明了，不要让人听不清楚。
4.打电话时要报上自己的姓名，以示礼貌。
5.打完电话后要说“再见”，以示礼貌。
四、小结
通过本次活动，我们学会了如何打电话，如何使用礼仪，
以及如何保持文明用语。这对我们以后的生活和工作都会有很
大的帮助。
五、活动延伸
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分小组讨论不同的做法，探讨其优缺点，并派代表发言。
同时，联系实际生活，分享自己的经验，讨论如何在日常生活
中注意不扰人的方面，养成文明礼仪的惯。最后，鼓励小伙伴
们说出“不扰人是美德”的口号，共同倡导文明礼仪的生活方式。
四、课堂总结
在今天的课堂上，我们研究了如何文明地打电话，并了解
了一些特殊号码的使用方法。打电话时，我们要说普通话，面
带微笑，声音不要过高，同时要使用文明用语。特殊号码包括
110报警电话、119火警电话和120急救电话，我们要将它们
记住，以备不时之需。
通过研究，我们还能够培养观察、合作和创新能力，养成
良好的交流惯。在实际生活中，我们要时刻保持警觉，树立应
有的防范意识和自我保护意识。只有这样，我们才能够更好地
保护自己，避免危险的发生。
培养学生防范和自我保护意识是非常重要的。为此，我们
可以通过多媒体、学生模拟表演等方式引入活动。观看图片和
录像，让学生了解一些全球性的恐怖事件，如“9.11”事件，以
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