年全国小升初语文模拟题汇编专题25口语交际（解析版）.docx

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专题25口语交际

学校:姓名：班级：

一选择题

1．（2024·湖南·会同县教学研究室小升初模拟题）下面句中敬辞或谦辞使用不正确的一项是（）

A．邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家中恭候你的到来。”

B．这篇文章是我刚完成的，不当之处，请您不吝赐教。

C．同学莉莉来我家做客，妈妈问她：“你今年贵庚？”

D．新开的超市大门上写着八个大字：物美价廉，欢迎惠顾。

【答案】C

【解析】此题考查语言的简明连贯得体。

包括，语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词。

A．“恭候”一词体现了对客人的尊重，表达恰当；

B．“赐教”为敬辞，表示请求对方给予指教。使用正确；

C．“贵庚”为敬辞，问对方今年的年龄是多少，多用于问长辈人的年龄和书面语。此处用于询问晚辈的年龄不合适，可以改为“你今年芳龄几何”。

D．“物美价廉”指东西价钱便宜，质量又好。使用正确。

2．（2024·湖北武汉·小升初模拟题）下面情境中，女儿的劝阻得体的一项是（）

端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。

A．爸爸，你都喝醉了，还开什么车！

B．爸爸，酒后驾车是违法的，也不安全，您就别开了！

C．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓了呢？别开了！

D．爸爸，酒后驾车会造成车毁人忙的悲剧，您不要命了吗？

【答案】B

【解析】考查了口语交际，完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。语句要通顺，要有条理。

劝告别人时，语气要委婉，做到礼貌用语，有理有据，让人信服。其中ACD语气生硬，让人不易接受。B选项劝告得体。

3．（2024·湖北汉南·小升初模拟题）下列语句表达得体的一句是（）

A．小学就要毕业了，我在同窗好友的赠言本上写道：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”

B．我正在做作业，爸爸喊我吃饭，我忙回答：“我在写作业，你难道没看见？”

C．妹妹学习很优秀，但是她从不愿意帮助别人，我真想告诉她：“一花独放不是春，万紫千红春满园。”

D．怎样才能写好文章，福楼拜通过生动的事例夸夸其谈，莫泊桑深受启发。

【答案】A

【解析】本题考查语言表达的能力。

A项语句表达得体。“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。两句诗不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境心情的深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿。

B项语句表达不得体。“我在写作业，你难道没看见？”回答不得体，没有礼貌，面对爸爸叫自己吃饭，应该礼貌的回答爸爸。

C项语句表达不得体。“一花独放不是春，万紫千红春满园。”意思是只有一支花朵开放，不能算是春天，只有百花齐放的时候，满园都是春天。常常用来比喻一种事务的出现并不能说明什么，但是多种同类的事物就达到了某种气势。用来劝导妹妹要帮助他人不恰当。

D项语句表达不得体。“夸夸其谈”的意思是说话或写文章浮夸，不切实际。用来形容使他人受到启发的话语不恰当。

4．（2024·广西·横县教研室小升初模拟题）下面说法有误的一项是（）

A．辩论前，要作充分的准备。首先要有针对性地收集材料，既要收集能证明自己观点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。

B．辩论过程中，当对方陈述时，我方要注意倾听，要抓住对方的漏洞，然后用讽刺性的语言进行反驳。

C．自由辩论时，可以进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效反驳。

D．辩论结束后，要展开交流，总结经验，以便今后做得更好。

【答案】B

【解析】本题考查了口语交际中“辩论”。

辩论，它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论（赛）旨在培养人的思维能力。辩论的特点是人员的双边性，辩论观点的对立性，论证的严密性，追求真理的目的性。

根据辩论的特点及辩论的过程中应注意的问题可知，辩论过程中，当对方陈述时，我方要注意倾听，要抓住对方的漏洞，然后进行反驳，但不能用讽刺性的语言。

5．（2024·江苏通州·小升初模拟题）根据语境，下列说法最得体的一项是（）

A．同学邀你到他家去玩，你说：“行，到时我一定光临寒舍。”

B．“你这么年轻？”班主任显然很欢迎眼前这位家长来访，一见面就寒暄开了，“你老婆看上去可比你老多了。”

C．一位年轻人患高血压住了院，他的朋友来探望，一见面就说：“你的脸色怎么还这样难看？”

D．母亲拖着疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发上一躺，女儿见状，急忙端来热水。说：“妈妈。您累坏了，洗洗脚再去休息吧！”

【答案