《五代史伶官传序》检测练习 统编版高中语文选择性必修中册.pdfVIP

《五代史伶官传序》检测练习 统编版高中语文选择性必修中册.pdf

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《五代史伶官传序》检测练习统编版高中语文选择性必修中册--第1页

11.2《五代史伶官传序》检测练习

一、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。

呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,

可以知之矣。

世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹

与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”

庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢盛以锦囊负而前驱及凯

旋而纳之

方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之

盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而

士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失

之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以

兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,

为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?

(《五代史伶官传序》)

1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用黑色碳素笔在答题卡相应位置的答案标

“√”

号上打。

ABCDEFGHIJKLMNOP

请其矢盛以锦囊负而前驱及凯旋而纳之

2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()

A“”“”“”

.原庄宗之所以得天下与师者,所以传道受业解惑也(《师说》)中的所以含义

不同。

B“”“”“”

.尔其无忘乃父之志与吾其还也,亦去之(《烛之武退秦师》)中的其含义相同。

C“”“”“

.则遣从事以一少牢告庙与民之从事,常于几成而败之(《〈老子)四章》)中的从

事含义不同。

D“”“”“”

.举天下之豪杰与莫不欲求忠以自为,举贤以自佐(《屈原列传》)中的举含义

不同。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.作者借用后唐庄宗的事迹,阐明了国家的兴盛衰亡在于人事而非天命的道理。

B.晋王临终之前赐给庄宗三支箭,用意是提醒他牢记父亲遗恨,不忘复仇使命。

C.庄宗得天下时意气之盛和失天下时处境之衰构成对比,具有强烈的警示意义。

《五代史伶官传序》检测练习统编版高中语文选择性必修中册--第1页

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D.在庄宗众叛亲离之际,伶人也趁机作乱,导致庄宗身死国灭,沦为天下笑柄。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

1

()抑本其成败之迹,而皆自于人欤?

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