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;Let’ssaytogether!;二、新课讲解

;二、新课讲解

;二、新课讲解

;二、新课讲解

;二、新课讲解

;二、新课讲解

;Listentothenumbersandrepeat.;二、新课讲解

;1.Whatisfuninayard?院子里有什么好玩的事？

fun作名词，意为“乐趣；快乐”。常见短语有：

(1)havefun过得愉快(=haveagoodtime)

havefundoingsth.做某事很快乐

Theyhavefunattheparty.他们在聚会上玩得很开心。

(2)forfun为了好玩

Theygotherejustforfun.他们去那里只是为了好玩。;【拓展】fun作形容词，意为“有趣的；使人快乐的”，可在句中作表语或定语。

Thisgameisveryfun.这个游戏很有趣。

It’safunsport.这是一项使人快乐的运动。;2.—What’sthat?那是什么？

—It’sacat.它是一只猫。

(1)“What’sthis/that?”这个句型适用于询问物品的英文名称。它的回答是“It’s十物品.”

—What’sthis/that?这个/那个用英语怎么说？

—It’sanapple.它是一个苹果。;(2)that意为“那；那个”，表示远处或离说话人较远的人或事物。

Thisisarulerandthatisakey.这是一把尺子，那是一把钥匙。;【拓展】①指示代词是表示“这个；那个；这些；那些”等指示概念的代词。其中this（这个）和these（这些）指代离说话人较近的人或物；that（那个）和those（那些）指代离说话人较远的人或物。

Thisismymother.这是我妈妈。

Thosearemygrandparents.那是我的（外）祖父母。;②a.当回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中的this或that；当回答主语是these或those的问句时，在答语中用they代替句中的these或those。

—What’sthis?这是什么？—It’sadog.它是一只狗。

—What’rethose?那些是什么？—They’resheep.它们是羊。;b.在介绍某人时，用this或that，而不用he或she。

Thisismyfriend,Lucy.这是我的朋友露西。

c.打电话时，用“Thisis...”表示“我是……”，用“Who’sthat?”来询问“你是谁？”

Hello,isthatDavid?ThisisBill.喂，是大卫吗？我是比尔。;3.They’recarrotplants.它们是胡萝卜植株。

(1)名词修饰名词变复数时，只需要把后面的名词变为复数形式，前面的名词用单数形式，如twoappletrees，意为“两棵??果树”。但man和woman修饰名词时，man或woman和后面的名词都要变为复数形式，如threementeachers“三位男老师”，fourwomendoctors“四名女医生”。;

(2)plant作名词，意为“植物”。

Don’tforgettowatertheplants.别忘记给植物浇水。

【拓展】plant还可作动词，意为“种植；栽种；栽培”。

Theyplantlotsoftreeseveryyear.他们每年种很多树。;三、归纳小结

;用英语写出下面的数字！

1.JimisinClass__________(11),GradeSeven.

2.Thoseare__________(13)buses.

3.__________(15)ismylucky(幸运的)number.

4.Double(双的)nineis__________(18).

5.Jackis__________(20)yearsold.;四、强化训练

;五、布置作业