五年级下册《观察物体》课件.pptVIP

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学习目标1.同学们通过辨认从正面,侧面,上面观察到的简单立体形状和相对位置,进一步深化对实物和视图关系的认识。2.在实际的拼摆活动中,进一步学习实物或图形进行直观思考,培养初步的空间想象和推理能力。

先摆一摆,再从正面、侧面和上面看一看。从正面看这三个物体,形状相同吗?从侧面和上面看呢?

先摆一摆,再从正面、侧面和上面看一看。从正面看,形状相同,它们都是由3个横摆的小正方形拼成的。

你知道从这个方向各看到的是什么形状的吗?

先摆一摆,再从正面、侧面和上面看一看。从侧面看,形状相同,它们都是由2个横摆的小正方形拼成的。

你知道从这个方向各看到的是什么形状的吗?

先摆一摆,再从正面、侧面和上面看一看。从上面看,形状不相同。

不同形状的物体,分别从正面、侧面、上面看,看到的形状有可能是相同的,也有可能是不同的。

从哪面看这三个物体,看到的形状完全相同?从哪面看到的形状不同?从正面看从侧面看从上面看

先摆一摆,再连一连。侧面上面正面

如果摆成右边的样子,从正面看,与刚才看到的形状相同吗?从侧面和上面看呢?侧面上面正面

从正面看,这两个物体的形状相同吗?从侧面和上面看呢?上面正面侧面

用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。你是怎样摆的?在小组里交流。

摆一摆,说一说。(1)(2)(3)(6)(5)(4)(1(3(5)))(1(5))

你能用几个正方体搭出下面的楼房模型吗?

数一数下面立体图形中各有几个正方体?6个8个7个

小华

小华下面的图形分别是小华从什么位置看到的?侧面正面上面

从正面仔细观察这个图形,看看是下面三幅图中的哪一种?√

从侧面仔细观察这个图形,看看是下面三幅图中的哪一种?√

从正面看从左面看从上面看

注意事项v1.根据从()方向看到的图形都不能确一个或两个定立体图形的形状,只有根据()方向观三个察到的图形,才能确定立体图形的形状。v2.从一个方向最多可以看到一个立体图形的三个()个面。八v3.()个小正方体可以拼成一个大正方体。

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