统编版(2019)高中历史:选择性必修3 文化交流与传播第三单元检测试卷(含答案)..docx

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统编版(2019)高中历史:选择性必修3?\o选择性必修3文化交流与传播文化交流与传播第三单元检测试卷

第三单元人口迁徙、文化交融与认同

(本卷满分:100分)

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)

1.(2023·山东卷)自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据图可知,人类文明交往()

A.促进了文化艺术的融合

B.推动了区域文化的统一

C.改变了文化中心的分布

D.重塑了民族文化的内核

2.(2024·河北唐山期中)4世纪中后期,匈奴帝国在东欧、北欧攻城略地,这直接引发了以日耳曼人为主体的民族大迁徙,日耳曼各部落逐步深入罗马帝国腹地。匈奴西迁引发的“蝴蝶效应”()

A.加速了西罗马帝国的灭亡

B.标志着西欧进入近代社会

C.推动了阿拉伯帝国的建立

D.加剧了欧洲文化上的分裂

3.(2024·浙江杭州期中)世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头。下列选项中不符合图中的区域文明的成果是()

两河流域乌尔王陵镶嵌画

A.世界上最早进入文明的地区之一

B.是研究古代两河流域历史的史料

C.呈现本土文化和埃及文化的融合

D.侧面反映了苏美尔人的宴饮场面

4.(2024·山西孝义联考)哥伦布发现新大陆之后,在不到一代人的时间里,墨西哥和秘鲁的所有重要居民点都至少表面上皈依了基督教。这从侧面表明当时美洲()

A.普遍实施奴隶制种植园经济

B.完全沦为欧洲列强的殖民地

C.族群因白人和黑人的到来而改变

D.变成了西欧文明的一个边缘地区

5.(2024·河北沧州期末)奴隶贩子们载着大量劣质商品,从欧洲出发,到非洲海岸,这是奴隶贸易的“出程”。在非洲海岸用低劣的货物“交换”黑奴,然后横渡大西洋到美洲,这叫“中程”。在美洲用黑奴换取金银和工业原料,返回欧洲,这叫“归程”。该“贸易”()

A.促进了世界市场最终建立

B.反映了工业资本主义的罪恶

C.加速了西欧资本原始积累

D.打破了英国的贸易垄断地位

6.(2024·河南郑州期末)19世纪60年代,上海租界人口增加20万一度达到70余万,而从1936年到1942年,上海租界人口激增78万人,1945年到1949年初,上海人口更是从330万增加到540万,在短短三年时间里净增208万人。上海人口激增的原因是()

A.国民经济建设运动的助力

B.民族危机加深与时局紧张

C.民族资本主义的快速发展

D.通商口岸加快城市化进程

7.(2024·安徽合肥期中)如表是清代后期福建、广东出国契约华工人数的变化情况,这一变化反映了当时中国()

时段

总人数

年均

1801—1850年

32万人

6400人

1851—1875年

128万人

5.12万人

A.沿海城市化发展吸纳剩余劳动力

B.被卷入资本主义世界市场体系

C.劳动力跨国流动成为就业新主流

D.政府开始大规模组织劳务输出

8.(2024·湖北卷)20世纪50年代中期,国家计划在城市建立身份证制度,因客观条件及种种原因而没有实施。1983年5月,公安部党组在给党中央的报告中,提请国家立法,实行《公民证》制度,得到批准。1985年9月6日,《中华人民共和国居民身份证条例》开始施行。该条例的施行反映()

A.依法治国成为基本国策

B.体制改革助推基层自治

C.经济发展缩小城乡差距

D.人口流动推进政策调整

9.(2023·广东湛江期末)下图是英国传教士在香港创办的中文月刊《遐迩贯珍》对1853—1856年间华工出国的相关报道情况。这一报道可以佐证当时()

A.中美间经贸往来频繁

B.华人移民的传统格局被打破

C.华工出国的人数最多

D.清政府积极地组织华工出国

10.(2023·海南卷)琼剧源于明代传入的“军戏”。它以中板为主,融汇了多种外来剧种的声腔和曲牌,到20世纪30年代才有现名。有戏谚云:“生脚儒雅且潇洒,旦脚文静又婉娇。彩旦辣,花生刁,书僮天真梅香飘。”独特的文化内蕴和表演形式使其远播粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程主要反映()

A.故土情结助推文化传承

B.人口迁徙促进文化交流

C.商路畅通带动文化传播

D.艺术形态彰显文化魅力

11.(2024·河南郑州期中)19世纪末20世纪初,德国由劳动力过剩演变为劳动力短缺。到一战前,外国劳工已达120万之多,他们遍布德国工农业生产的各个部门,德国因此而成为仅次于美国的第二大劳动力输入国。出现这一现象的主要原因是德国()

A.工业化推进的速度较快

B.海外移民活动导致劳动力不足

C.战争使得人口大量减少

D.民主政治的发展,代议制形成

12.(2023·福建三明期末)二战结束后,西欧滞留着近200万难民,其中大多数是拒

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