2021-2021学年八年级政治上册《第7课-行为与后果的关系》学案-苏教.doc

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2019-2020学年八年级政治上册《第7课行为与后果的关系》学案苏教版

学校班级姓名执教老师时间

学习目标:

1.学会理解行为与后果的关系。

2.学会从多个角度去分析行为和可能的后果。

3.懂得每一种行为都会产生一定的后果,理解行为不同产生的后果不同的道理。

学习重点:了解行为与后果的关系。

学习难点:行为分类及行为后果分类。

一、预习导航:(组长负责检查预习情况,并做好记载)

1.行为都会产生一定的后果,作为的行为会产生一定的,不作为的行为也会产生一定的。

2.行为与后果具有性,有行为就会有后果,某些后果一定是由引起的。

3.如何理解行为的多样性?

4.如何理解行为与后果具有一致性?

二、预习交流、合作展示:

1.自主学习:(1)阅读书本P76海因茨偷药事件,完成探究和对话中的问题:

(2)举出三个生活中“不作为”的例子。

2.合作探究:

讨论:海因茨的故事(P76)(1)你赞成哪种?并说出理由。

(2)这个故事最美好的结局是什么?并谈谈理由。

(3)为了救妻子,海因茨还有其它更好的行为选择吗?

3.思考分析:有行为就一定有结果,那我没有行为就不会有结果,也就不会犯错了。你同意这观点吗?

4.试分析下列行为产生的后果。

行为

可能的后果

乱丢垃圾

抢低年级同学钱

与人打架

上课与老师顶嘴

上述图表反映了什么道理?

5.情境升华:

个人的行为是这样,对一个集体、国家也是如此,请列举一个集体(班级、学校)、国家采取的积极的行为,并谈谈它给我们的生活带来的后果。

集体

国家

行为

图书管理制、饮水制、值日班长制等

希望工程、义务教育、科教兴国、西部大开发、神舟七号升空、嫦娥二号成功发射等

后果

从这张表格中,我们得到什么启示?

三、课堂小结:

通过这节课的学习,你了解了哪些知识?明白了哪些道理?还有哪些不明白的?

四、课堂检测:

(一)单项选择题

1.下列属于“当为而不为”的有()

①警察接警不出②医生见死不救③老板招用童工④随地吐痰

A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④

2.“言必行,行必果”指的是()

①人要有诚信②任何行为都会产生一定的后果

③行为的后果会直接表现出来④行为的后果一定会随着行为的发生而发生

A.①②B.①②③C.①②④D.①③④

3.下列关于行为与后果的关系,表述错误的有()

A.有行为就会有后果,某种后果一定是由某些行为引起的

B.有的行为会产生一种后果,有些行为会产生多个后果

C.有的后果是由一个行为造成的,而有的后果是由多个行为造成的

D.一种行为就会产生一种后果,一种后果必然由一种行为引起

4.恩格斯指出:“我们不要过分陶醉与我们人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行着报复。”这句话告诉我们()

①行为与后果具有一致性②有行为就会有后果

③某中后果一定是由某些行为引起的④人们改造自然界可以凭自己的主观意志

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

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