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2019-2020学年八年级政治上册《第7课行为与后果的关系》学案苏教版
学校班级姓名执教老师时间
学习目标:
1.学会理解行为与后果的关系。
2.学会从多个角度去分析行为和可能的后果。
3.懂得每一种行为都会产生一定的后果,理解行为不同产生的后果不同的道理。
学习重点:了解行为与后果的关系。
学习难点:行为分类及行为后果分类。
一、预习导航:(组长负责检查预习情况,并做好记载)
1.行为都会产生一定的后果,作为的行为会产生一定的,不作为的行为也会产生一定的。
2.行为与后果具有性,有行为就会有后果,某些后果一定是由引起的。
3.如何理解行为的多样性?
4.如何理解行为与后果具有一致性?
二、预习交流、合作展示:
1.自主学习:(1)阅读书本P76海因茨偷药事件,完成探究和对话中的问题:
(2)举出三个生活中“不作为”的例子。
2.合作探究:
讨论:海因茨的故事(P76)(1)你赞成哪种?并说出理由。
(2)这个故事最美好的结局是什么?并谈谈理由。
(3)为了救妻子,海因茨还有其它更好的行为选择吗?
3.思考分析:有行为就一定有结果,那我没有行为就不会有结果,也就不会犯错了。你同意这观点吗?
4.试分析下列行为产生的后果。
行为
可能的后果
乱丢垃圾
抢低年级同学钱
与人打架
上课与老师顶嘴
上述图表反映了什么道理?
5.情境升华:
个人的行为是这样,对一个集体、国家也是如此,请列举一个集体(班级、学校)、国家采取的积极的行为,并谈谈它给我们的生活带来的后果。
集体
国家
行为
图书管理制、饮水制、值日班长制等
希望工程、义务教育、科教兴国、西部大开发、神舟七号升空、嫦娥二号成功发射等
后果
从这张表格中,我们得到什么启示?
三、课堂小结:
通过这节课的学习,你了解了哪些知识?明白了哪些道理?还有哪些不明白的?
四、课堂检测:
(一)单项选择题
1.下列属于“当为而不为”的有()
①警察接警不出②医生见死不救③老板招用童工④随地吐痰
A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④
2.“言必行,行必果”指的是()
①人要有诚信②任何行为都会产生一定的后果
③行为的后果会直接表现出来④行为的后果一定会随着行为的发生而发生
A.①②B.①②③C.①②④D.①③④
3.下列关于行为与后果的关系,表述错误的有()
A.有行为就会有后果,某种后果一定是由某些行为引起的
B.有的行为会产生一种后果,有些行为会产生多个后果
C.有的后果是由一个行为造成的,而有的后果是由多个行为造成的
D.一种行为就会产生一种后果,一种后果必然由一种行为引起
4.恩格斯指出:“我们不要过分陶醉与我们人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行着报复。”这句话告诉我们()
①行为与后果具有一致性②有行为就会有后果
③某中后果一定是由某些行为引起的④人们改造自然界可以凭自己的主观意志
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④
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