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《C语言程序设计》理论教学大纲(计算机类)--第1页
《C语言程序设计》理论教学大纲
(TheCProgrammingLanguage)
课程代码:0610004
总学时:80学时(其中:讲课50学时、实验30学时)
先修课程:《大数据导论》
一、课程的性质、目的与任务
《C语言程序设计》是数据科学与大数据技术专业必修课程。通过本课程的学习,
应掌握计算机程序设计的基本知识,具有应用C语言编制结构良好的程序的能力及初
步分析程序的能力;初步掌握程序设计的技巧和方法,以及程序的调试和测试方法;
对程序设计语言C的各种成份有较好的理解;能够根据要求编制程序解决实际问题;
为后续课程的学习打下必备的基础。
二、教学基本内容与基本要求
1.基本内容
本课程主要内容为算法的基本概念、常量变量运算符与表达式、程序控制结构、数
组、函数、编译预处理、指针、结构体与共用体及文件等。
2.基本要求
本课程借助C语言讲授结构化程序设计。通过编写程序,使学生掌握结构化程序设
计的原理、方法和技巧,具有一定的结构化程序设计能力。为后续课程的学习打下基
础。
三、教学内容及学时分配
重点难点学时
教学内容教学要求备注
(☆)(Δ)安排
第一章C语言概述
1.C语言的特点及程序的基本结构C1
2.算法及其描述B1
3.C语言字符集、标识符与关键字B☆1
4.C程序的上机步骤B☆1
第二章数据类型、运算符与表达式
1.常量与变量,整型数据A☆1
2.实型数据,字符型数据A☆2
3.运算符及表达式A☆△2
第三章顺序结构程序设计2
《C语言程序设计》理论教学大纲(计算机类)--第1页
《C语言程序设计》理论教学大纲(计算机类)--第2页
1.字符数据的输入与输出A
2.格式输入与输出A☆△
第四章选择结构程序设计
1.关系表达式,逻辑表达式A☆1
2.If语句,Switch语句A☆2
3.If语句的嵌套A☆△1
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