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《C语言程序设计》理论教学大纲(计算机类)--第1页

《C语言程序设计》理论教学大纲

(TheCProgrammingLanguage)

课程代码:0610004

总学时:80学时(其中:讲课50学时、实验30学时)

先修课程:《大数据导论》

一、课程的性质、目的与任务

《C语言程序设计》是数据科学与大数据技术专业必修课程。通过本课程的学习,

应掌握计算机程序设计的基本知识,具有应用C语言编制结构良好的程序的能力及初

步分析程序的能力;初步掌握程序设计的技巧和方法,以及程序的调试和测试方法;

对程序设计语言C的各种成份有较好的理解;能够根据要求编制程序解决实际问题;

为后续课程的学习打下必备的基础。

二、教学基本内容与基本要求

1.基本内容

本课程主要内容为算法的基本概念、常量变量运算符与表达式、程序控制结构、数

组、函数、编译预处理、指针、结构体与共用体及文件等。

2.基本要求

本课程借助C语言讲授结构化程序设计。通过编写程序,使学生掌握结构化程序设

计的原理、方法和技巧,具有一定的结构化程序设计能力。为后续课程的学习打下基

础。

三、教学内容及学时分配

重点难点学时

教学内容教学要求备注

(☆)(Δ)安排

第一章C语言概述

1.C语言的特点及程序的基本结构C1

2.算法及其描述B1

3.C语言字符集、标识符与关键字B☆1

4.C程序的上机步骤B☆1

第二章数据类型、运算符与表达式

1.常量与变量,整型数据A☆1

2.实型数据,字符型数据A☆2

3.运算符及表达式A☆△2

第三章顺序结构程序设计2

《C语言程序设计》理论教学大纲(计算机类)--第1页

《C语言程序设计》理论教学大纲(计算机类)--第2页

1.字符数据的输入与输出A

2.格式输入与输出A☆△

第四章选择结构程序设计

1.关系表达式,逻辑表达式A☆1

2.If语句,Switch语句A☆2

3.If语句的嵌套A☆△1

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