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学校防溺水教育活动的方案1

一、活动时间及形式时间：暑期。形式：以社区少先队和学生安

全自护小组为主要组织形式，在社区少先队辅导员及家长的组织下在

社区内参加活动。

二、参加对象一至六年级，一、二年级主要在家长的指导下参加。

三、活动内容暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合的有

利时机，利用暑假学生接触社会较多的实际情况，重点开展暑期安全

教育、社会实践教育及“书香家庭”建设活动。

(一)加强暑期学生思想道德及安全教育工作

1.上好一节假前道德与安全教育主题班会。班主任要充分利用假

前班队会时间教育学生自觉遵守《中小学生日常守则》和《小学生日

常行为规范》，让广大学生用其约束自己的行为，自觉遵守社会公德，

不接触淫秽、凶杀等不良的影视作品、书刊，拒绝盗版，不参加危害

身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场所，不唱灰色童谣，自觉抵

制黄、赌、毒和封建迷信活动，引导学生崇尚健康、科学的休闲娱乐

方式，严格要求学生不得从事和参与有悖学生身份的活动，养成良好

的文明习惯。各班要广泛、深入地对学生进行安全教育，法纪教育，

进一步加强对学生安全法规和安全知识的教育，教育学生要掌握交通、

旅游、饮食、防火防盗等方面的安全常识，特别是随着汛期的到来，

要加强学校汛期安全教育工作，预防洪水和泥石流灾害，要强调学生

不得私自到河流、堰塘以及无证的游泳池游泳，提高学生在各种灾害

性事故发生时的自我防范和自我保护的能力。

2.通过家长的一封信、网络、信息等手段，做好与家长的教育“接

力”，使每一位学生在家长监督下自觉履行《实验小学暑假安全责任书》

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中各项条款;充分利用各种机会，教会孩子自护自救知识，保证学生假

期安全。

3.引导家长充分利用暑假的有力时机，发挥家庭教育的优势对学

生进行亲情沟通和道德教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈，认真践

行家庭美德，承担一些力所能及的家务，增强热爱劳动的意识，培养

良好的道德品质，做遵纪守法、文明礼貌的好学生、好孩子、好公民。

4.发挥学校志愿者小组和安全自护小组的作用，利用暑假积极宣

传安全知识，积极开展“小手拉大手”活动，排查安全隐患，带动广

大同学及家长提高安全意识，进行社区、家庭安全自查。

5.开展以“平安假期幸福生活”为主题的“读读写写画画”活动，

一二三年级可采用绘画及手抄报的形式体现平安丰富的暑假生活，四

五六年级采用作文的方式，写出对平安假期生活的认识及体会，开学

后，各班精选10份优秀作品上交政教处。

(二)暑期实践教育活动。

1.放假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学习生活

计划，要求统一纸张，放假后张贴在家中，由家长监督孩子按照假期

计划，合理安排作息时间，做到学习、休息、娱乐相结合。

2.开展“我的金点子”、“小发明小创造”活动。引导学生观察生

活中不方便、不环保、不节能的问题，想方设法解决提出“金点子”

或者提供生活中“低碳节能”方面的小建议，并发挥想象力创造力，

每人制作一件科技发明作品。开学后每类作品每班至少评选出5件上

交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。

3.开展“四小”系列活动。由社区少先队自觉组成“护绿小卫士”、

“保洁小卫士”、“爱心小天使”、“文明小使者”四个活动小组，可在

家长委员会的协助下，走进社区，参加义工服务，体验生活，做力所

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能及的事。创造性地开展积极、健康的社会实践活动。充分发挥中队

长、志愿者的带头作用，以社区少先队为主要活动群体，开展基于兴

趣爱好和与学科课程相联系的教育活动和自然观察、科学探究、参观

学习等社会实践活动，如“夜市小主人”“城市美容师”“大眼睛小队”

等活动，丰富学生的假期生活，提高社会实践能力，并做好相关资料

收集(照片等)。一二年级的同学可让父母帮助记录，三四五年级同学

写出活动体会。要求每个同学至少各参加一个活动，活动结束后，每

个学生认真填写好《五莲县小学生社区服务活动记录表》和《五莲县

小学生社会实践活动记录表》，开学后以班级为单位上交，学校将对优

秀活动记录进行评选、表彰。

4.继续开展“红领巾心向党”主题系列活动。今年是庆祝建党90

周年，各班级根据学校已经下发的《关于开展“红领巾心向党”——

纪念建党90周年主题系列活