有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共52页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《20以内的退位减法》教学设计--第1页
《20以内的退位减法》教学设计
《20以内的退位减法》教学设计1
教材简析：
十几减9是20以内退位减法的第一课时，是今后学习多位数计算和其他数
学知识最基础的部分。通过创设实际问题的情境，列出减法算式。让学生通过操
作活动，理解减法的意义，并直观地理解算理形成算法，掌握计算技能。由于十
几减9的算式，部分学生有一些基础，尽管在计算时存在一些不完善的技能，根
据学生原始计算方法，会出现算法多样，而不同算法的体现会给初学的学生带来
困扰，不知哪种方法是最适合自己的。教材在本课的编排中着重呈现了“破十法”
和“想加算减法”两种计算方法。根据一年级认知特点，通过摆一摆、圈一圈、
说一说、填一填等活动，直观帮助学生思考并将思考过程表征出来，经过语言描
述，注出算式过程图，经历数学符号等形式，让学生真正实现对算理的理解。同
时在练习设计中允许学生根据自己的兴趣、能力和题目的不同，选择自己喜欢的
方法，给学生留下较大自主选择的空间。
教学目标：
1．让学生通过生活中的活动发现数学问题，在解决数学问题的过程中通过
学习十几减九的多种计算方法，理解其中的算法和算理。用十几减九的计算方法
解决生活中的问题。
2．让学生通过独立思考、小组合作、全班交流，知道十几减9的计算方法
是多样的。在多种方法中，选择自己喜欢的方法，解决生活中的问题。
3．培养学生初步探究意识，能够独立思考解决数学问题的能力以及学生之
间合作交流的意识。
《20以内的退位减法》教学设计--第1页
《20以内的退位减法》教学设计--第2页
教学准备：
教具：主题图、课件、实物图片；学具：圆片或小棒。
教学重点：
掌握十几减九的计算方法。
教学难点：
掌握“破十法”的计算方法和算理。
教学过程：
一、观察主题图，提出问题
教师出示主题图：这是游园会的场景，说一说你找到哪些数学信息？
课件出示主题图
教师：观察图上的信息要有一定的顺序，结合具体的每项活动说说你发现的
数学信息，并提出数学问题。
让学生有序观察主题图中每个活动中得数学信息。重点选取“小丑卖气球”
的数学信息，让学生将条件和问题完成说出来。
教师板书（课件出示）：小丑有15个气球，卖出9个，还剩多少个？引入
课题并板书。
【设计意图：主题图中活动项目很多，数学信息很零碎，教师引导学生有序
观察，收集信息和提出与信息相关的问题，初步培养学生有序观察，和找与对应
信息提出问题的逻辑分析能力。】
二、经历多种计算方法的过程，探究十几减九的算理
（一）列出算式，自主尝试计算
《20以内的退位减法》教学设计--第2页
《20以内的退位减法》教学设计--第3页
教师：要求“气球还剩多少个”怎样列式？
学生说列式，教师板书：15-9=
（二）利用学具，动手操作
学生活动，同伴交流。教师观察巡视。
（三）组织学生全班汇报
可能会出现（课件预设以下几种方法）：
1、数出来的方法。让学生边说边演示：用（圆片）小棒摆出15根，然后一
根一根的拿走，拿走9根，还剩6根。
2、想加算减法。我知道“6+9=15，15-9=6。”
3、“平十法连减”。从15（圆片）小棒先去掉5个再去掉4个，还剩6根，
根据学生操作过程，教师列出算式，把9分成5和4，15－5－4=6。
4、多
文档评论（0）