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“感恩励志”教育主题班会3篇--第1页
“感恩励志”教育主题班会3篇
在年少学习的日子里,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?
主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。大家知
道主题班会需要有哪些内容吗?下面是小编帮大家整理的“感恩励志”教育主
题班会,仅供参考,欢迎大家阅读。
“感恩励志”教育主题班会1
教育目的:
1、通过行为习惯进行评析,让同学了解自己与父母之间的关系。
2、帮助同学学习与父母和谐相处的技巧:关心、体谅、沟通、表达
等。
3、帮助同学从中获得心理和谐的发展、潜能的充分发挥以及人格的健
康塑造。
会前准备:
1.在班上进行一次亲子关系调查(问卷),了解同学们与父母之间的关
系。
2.精心准备感恩父母的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等,并准备有关
课件。
3.提前做好会场布置;提前安排并训练主持人2-3名;提前排练小品等
节目。
班会程序:
“感恩励志”教育主题班会3篇--第1页
“感恩励志”教育主题班会3篇--第2页
一、主持人根据课前统计情况导入
齐声:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!很高兴能与大家一起讨
论今天的话题!
主持a:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我
们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离
已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学
习如何走近父母。
主持b:下面我们有请xxx给我们朗诵一首诗歌《游子吟》--《游子
吟》一诗把我们带到母亲身边,带到母亲暖暖的情谊中。妈妈,那么亲切
的字眼;爸爸,多么诚挚的称呼!
主持a:人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。从呱呱
坠地,学会走路,学会说话,到长大成人,谁也不能离开父母的呵护,教
诲,影响和扶持?
主持c:根据心理学家研究表明,融洽的亲子关系能更好地培养青少年
的家庭角色和社会责任感。对于处在近青春期的初中生来说,生理、心理
都在发生着明显的变化,自我意识不断增强,在这一时期,与父母的关系
如何,直接影响着父母对其教育的效果,有着极为重大的意义:
(1)有利于孩子智力和人格的健全发展。
(2)有助于孩子个性的和谐发展。
(3)有益于促进孩子的生理和心理健康。
“感恩励志”教育主题班会3篇--第2页
“感恩励志”教育主题班会3篇--第3页
而家庭教育中不良的亲子关系却已成了不可忽视的现状:如中国教育
报10月31日刊载,辽宁省XX市14岁的中同学王某向XX区检查院申诉
科要求更换父母,其原因是他学习不好怨家长,并提出未来的父母应具备
的条件。浙江省XX市17岁的中同学徐某将其正在看电视的母亲锤死。另
外,我们身边屡屡发生的,同学厌学逃学,与父母顶撞等现象,均与家庭
中的不良亲子关系有关。心理专家们认为这是同学“亲子关系危险期”的一种
反应。
另外,我最近在班上完成的一项调查也显示,同学同自己的父母越来
越疏远,甚至从不与父母交谈。调查数据显示,约有69%的同学感到无法
与父母交流和沟通;对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题,42%的同
学认为难以与父母交流;27%的同学表示从不与父母交流。由此看来亲子
教育迫在眉睫。
主持a:子女的一个个足迹,哪一个不印记着父母的深深情谊;子女的
一步步成长,哪一步不浸透这父母的殷殷心血?
主持b;父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高
的感情。
主持a:有一个朴素但伟大的名字叫父亲。
主持b:有一种朴实但真诚的情感叫父爱。
主持a:他用沾满泥巴的双脚为女开采一条平坦开阔的路。
主持b
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