小升初语文知识点复习 专题八 理解词语的含义与作用（学生版）.docx

专题八理解词语的含义与作用

【知识解析】

【联系上下文理解词语含义】

理解词语，不仅要懂得其本义，还要体会其和。词语的理解要联系实际、力求简明确切，通俗易懂。

理解词语的方法常用的有以下几种：????????

（1）拆拼法

一个词语，通常由几个字或几个词构成，所以我们只要先分开理解字义、词义，再组合起来就好理解了。

如“忠勇”一词，“忠”有忠诚的意思，“勇”是勇敢的意思，“忠勇”就可解释为忠诚勇敢。

?运用拆拼法时要注意的是，分开解释字义或词义时，必须十分准确，否则在合起来理解时就会出差错，如：“爱不释手”中的“释”应该是“放下”，如果错误地理解为“解释”的话，那么合起来理解这个词语的意思就会让人莫名其妙了。

例1：医生劝校长戒烟，他却置之不理，结果得了很严重的肺病。

【解析】置之不理——置，放置；之，指它，物品；不，表否定；理，理睬。把那个东西放置在一边不去过问理睬，让它自生自灭。

答：

（2）近义词替换法和反义词否定法

有些词可以用意思相近的词语来代替；有些词则可以用意思相反的词来进行对比理解。

如“蜻蜓的眼睛很大，结构很复杂。”这句中的“复杂”可以用“不简单”来代替。如“美丽”一词，它的同义词是好看，漂亮等等。

例2：爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。

答：

例3：暮色已经模糊起来了,堆满着晚霞的天空,也渐渐平淡下来,没了色彩。

答：

（3）联系上下文理解（词语情感）。

读书时要瞻前顾后，在课文中找出相关的词语、句子或段落来解释要解释的词语。

如：“他借到一本杂志，贪婪地读起来。”“贪婪”的本义是贪得无厌。放到句子里怎么也说不通。想一想句子讲了什么，然后再思考“贪婪”的意思，就能领会这里的“贪婪”是不知满足，专心入迷的意思了。

例5：小羊在过桥时，发现前面来了一只狼，想要往回走，却发现后面紧跟着一只大老虎，一时进退维谷。

答：

【指代词词义】：指代词的含义包括代词或非代词的指代义，一般常见的代词有“这”“那”“这些”“那些”“其他”“以上”“如此”“此”等。理解指代词词义就是在具体的语境中理解指代词指代的具体内容，然后进行分析概括。指代词指代意义的确定必须紧扣上下文的内容，有时指代内容没有现成词语可供使用，需要对文章进行分析、归纳和综合。

答题模式：词本义+联系上下文意义+表达的思想感情★★★

【词语的作用】

1.删词

常考题型：（说明文）

某词能否删去，为什么？

方法点拨：

（1）判断：回答能还是不能（一般情况是不能删，特别是书上的原文时）。

（2）解释这个词语在这句话中的含义,在程度、状态、性质、范围等方面加以限制。

（3）比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析，意思变为“……”，与实际不符，不符合原意等。

（4）去掉后，语境有何变化。（不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，用了，体现语言的准确性、生动、形象或严密。）

例6：汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们（恒星）的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。

第①段中“它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度”中的“至少”一词能不能去掉，为什么？

答：