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统编版《道德与法治》六年级h下册
六年级
第三单元多样文明多彩生活
单元练习提升优质课件
单元知识结构图
1.人类早期文明对人类文明的意义
探访古代
2.中国和世界的重要文化遗产
文明
多样文明3.不同文明相互学习和借鉴
多彩生活
1.整体感知地球多样的自然环境
多元文化2.从文化、礼仪、建筑的角度感知
多元文化,体会文化交融之美
多样魅力
3.尊重文化多样性,以包容和开放
的心态对待文化差异
填空题
填空题答题要点
填空题考察学生对知识的再
现记忆,考试前对填空题作画线,
组织时间进行背诵,听答、互相
提问以提高正确率。有些空根据
句子是可以以自己的理解进行填
空的应大胆作答。
1填空题通
1.(长江流域)和(黄河流域)是中华文明的发祥地。
2.(原始农业)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要
基础。
3.我们发现早期文明区域都有(文字)出现。
4.世界上许多令人叹为观止的文化遗产,是世界人民的骄傲,更
是人类文明的瑰宝,见证了(劳动人民)的聪明才智。
5.在交相辉映的早期文明中,只有(中华)文明一直延续至今,
未曾中断。这是中华民族(文化自信)的重要源泉。
1填空题通
6.(握手)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
7.在全球化时代,对于不同国家地文化,我们首先要了解差异,
学会(尊重)差异。
仅占地球表面积的(29)??
9.(金字塔)是古埃及文明的象征。迄今已知的世界上第一部
较为完整的成文法典是(《汉谟拉比法典》
10.礼仪是约定俗成的,人们用它来表示相互之间的(尊重。
2判断题ii:
请同学们认真复习课本知
识,判断下列语句,并在后
面打上“√”或者是“X”。
2判断题i
1.金字塔是安
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